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检索条件"机构=江苏第二师范学院继续教育学院"

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艺术终身教育及其推进路径探讨: 收藏
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引用; 《艺术百家》2023年第3期39卷 140-146页; 作者：唐悦江苏第二师范学院继续教育学院江苏南京210013; 艺术终身教育有利于促进人的全面发展,亦符合新时代中国的发展战略、社会发展目标和个人发展需求。中国推进艺术终身教育的可行路径包括通过建立全方位支持保障机制、构建多维度艺术教育体系、扩大高品质公共艺术供给,维护艺术终身学习...; 艺术终身教育有利于促进人的全面发展,亦符合新时代中国的发展战略、社会发展目标和个人发展需求。中国推进艺术终身教育的可行路径包括通过建立全方位支持保障机制、构建多维度艺术教育体系、扩大高品质公共艺术供给,维护艺术终身学习权益,满足艺术终身学习需要,营造艺术终身教育环境。; 来源：详细信息评论

人类学视野下非遗民间曲艺资源的教育转化与应用: 收藏
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引用; 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2023年第6期 73-76页; 作者：唐悦曹佳龙江苏第二师范学院继续教育学院江苏南京210013 南京歌舞剧院江苏南京210014; 非遗民间曲艺富有文化价值,然而在时代浪潮下,传统文化受到一定的挑战,非遗曲艺的发展和保护成为一个重要命题。保护非遗民间曲艺是对中华文明乃至世界文明文化根脉的保护。从人类学视角来看,对于非遗民间曲艺的保护要注重其中的多样性...; 非遗民间曲艺富有文化价值,然而在时代浪潮下,传统文化受到一定的挑战,非遗曲艺的发展和保护成为一个重要命题。保护非遗民间曲艺是对中华文明乃至世界文明文化根脉的保护。从人类学视角来看,对于非遗民间曲艺的保护要注重其中的多样性。目前非遗曲艺如苏州评弹等已有一些相对成熟的教育资源,将这些教育资源转化为文化传播以服务人民群众的精神生活,是非遗民间曲艺焕发生命力的重要途径。; 来源：详细信息评论

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