摘要：高职院校内部治理水平的提升和治理结构的优化是实现高职业院校“双高”发展的必由之路。以目标管理为理论指引,从坚持目标导向、构建科学考评体系、强化主体多元化办学特色、加强人才队伍建设等方面深入分析和探讨了高职院校内部治理结构优化对策,推动高职院校内部治理水平不断提升。

摘要：本科基础、通径顺畅与政府引领是高等教育发达国家和地区的成功经验。我国高等教育大而不强,高等职业教育结构性矛盾突出,聚力发展本科职业教育是顺应时代之需、推进高等教育供给侧改革的战略性举措。加强顶层设计、扩大本科职业教育资源供给,解决好本科环节的通径问题,是加快构建以本科职业教育为基础、结构合理的现代职业教育体系的必然选择。

摘要：本文以中小型公司为研究对象,按照系统分析、系统设计和系统实施的结构化开发方法,探索了绩效管理系统的开发步骤,提出了使用信息技术提升中小型公司管理效率的方法。

摘要：政府工作报告宣布高职扩招百万的国家战略引发了学界的高度关注,高等职业教育面临前所未有的机遇和挑战。生源规模和类型的变化,对高职教师提出了更高的要求。应以激发高职教师内在驱动力和建立一支稳定的专兼职教师队伍为目标,采取强化高职教师立德树人思想引领、建立高职教师“双师”专业化的顶层设计、发挥教师发展中心职能强化校企双向交流集聚职教集团(联盟)力量等措施,打造符合时代要求的“双师”队伍,真正实现高职扩招的社会价值。

摘要：产业文化育人是高职院校提升人才培养质量的重要途径。先介绍产业文化、文化育人的概念,再回顾产业文化育人的研究现状,最后从博雅全人教育、地域产业文化、历史传统文化、创新创业文化、校园环境文化等方面阐述了财经商贸类院校文化育人体系的设计与实践,并对文化育人的成效进行总结。

摘要：以工匠精神为引领的校园文化建设是新时期高职人才培养目标的新要求,是贯彻落实立德树人根本任务、完善育人体系的有力抓手。通过对当前高职教育属性与“工匠精神”内涵的分析,发现以“工匠精神”引领校园文化建设具有天然的契合性。高效引领校园文化建设,首先要选择既应时又面向未来的共性载体、凸显个性的特色载体、贴近师生生活的鲜活载体,以承载校园文化的育人功能。具体路径可以从加强顶层设计与统筹规划先行,重点着力于校园物质文化、职业文化、创新文化、行为文化与制度文化、工匠精神的有效融合,全面提升以培养工匠精神为归旨的校园文化建设质量,培养出更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。