摘要：随着国家“十二五规划纲要”的实施．我国的经济发展方式发生了转变，国家对中职与普高招生比例进行调整。目前部分省份中职学校招收学生人数已经占毕业总人数1／2以上。中职学校将全力应对为“十二五”建设提供人才保障的新课题——提高教育质量。

摘要："十二五"是我国全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放,加快经济发展方式转变的攻坚时期,这一期间,对技能型人才的需求日益强烈,研究推动现代职业教育,促进中职教育发展已成为重要研究课题。作为中职专业教师,对专业课程的教学探索不容忽视,在从事多年中职计算机动漫专业教学中,我发现该专业学生喜欢动手机会多、实践性强的专业技能课,如photoshop、flash等课程,而对专业理论课,如动画概论等毫无学习积极性,教学效果很差。因此,我在这里探讨提高动漫专业理论课的教学效果,希对各专业的专业理论课教学起抛砖引玉作用。