摘要：“四史”教育在育人目标、教学内容和政治属性上,与思政课有着内在的关联性。“四史”教育融入思政课,有助于大学生培养历史思维、分析现状、辨别是非、把握未来,坚定理想信念、增强使命担当、培植爱国情怀。“四史”教育融入高校思政课,需要明确融入目标、做好顶层设计,建强师资、优化教法、拓展实践。

摘要：新时代加强党内法规制度建设,不仅是一个重大的理论问题,更是一个重大的实践命题。加强党内法规制度建设是法治思维和法治方式在党的建设领域的实践,是全面从严治党、推进法治中国建设的必然要求,是破解现阶段面临党情、国情、世情的新挑战条件下治党难题的必由之路。新时代加强党内法规制度建设需要完善党内法规制度设计,强化党内法规制度执行,加强制度文化建设,加强思想建党和制度治党相结合,切实提高党内法规制度的效能。

摘要：无论是传统国家还是现代国家,国体都是政治权力和国家制度的顶层设计。中国共产党领导人将人民民主专政发展成为我国的国家制度,并且以宪法这一最高权威形式确定下来,这对中国政治发展具有决定性意义。政治发展是现代化的重要领域,政治民主乃是政治现代化的内容和目标,这一内容的展开和目标的实现依托于人民民主专政的国家政权,人民民主专政国家政权在推动中国民主政治发展的进程中承担着重要功能。