摘要：随着智能手机和笔记本电脑的逐渐普及,人们越多地接触网络,就意味着现代人对信息技术的利用越频繁。信息技术在我们日常生活方方面面的覆盖突显出它对我们物质观和价值观的影响,毫不夸张地说,现代社会已经不能够完全离开信息技术进行更好地发展了。从现代社会来看,大到国家的科研成果,小到人们的日常联系都已经对信息技术产生了一定的依赖性。

摘要：口语是学好英语的基础，是素质教育的基本要求，搞好E：I语训练有利于学生英语素质的提高，同时也是英语教学改革的趋势。长期的教学实践中，我们发现大部分学生的口语表达非常被动，其原因有以下几点：首先是缺乏语言环境，其次是听英语的机会太少，再次是受怕说心理障碍的影响。那么究竟如何让学生积极主动开口说英语呢？我认为应该从以下几方面做一些尝试。

摘要：思想品德课程的前身是以往传统课程中的思想政治。传统的思想政治课程教学内容较为陈旧、古板，多为大篇幅的理论知识，枯燥乏味，缺乏必要的情感交流和情绪表现。而在新课改的教育理念作用下，思想品德课程首先在教学内容方面积极整合、改进，尤其在初中阶段，加人大量心理学方面的基础知识内容，在学生的人际交往和青春期心理发育等生活的诸多方面给予适当引导和帮助。

摘要：在九年级物理教科书（江苏科技出版社）上册的第14章“欧姆定律”一章中共计有4节内容和1个综合实践活动，其中1～3节均以调光灯引入新课，综合实践活动是“设计和制作一个模拟的调光灯”．本章以调光灯为主线贯穿始终，这种安排虽更具有条理性，便于组织教学，也体现理论联系实际的特点，但是学生往往也会产生一个误区：

摘要：博物馆的起源很久远，可以追溯到古希腊、古罗马时代。早在公元前4世纪，马其顿的亚历山大大帝在建立地跨欧亚非三大洲帝国的征讨中，搜集、掠夺了许多艺术珍品和各地稀有之物，交给他的教师亚里士多德整理和研究。亚历山大逝世后，他的部将托勒密在亚历山大城建立新的王朝，继续传播

摘要：目前，教育方向以“从应试教育向素质教育转轨”为中心内容正向纵深发展，而艺术教育以其在素质教育中不可替代的作用而愈来愈被人们所重视。但是艺术教育本身，特别是学校艺术教育，也有一个适应素质教育要求的问题。艺术课教学方法的完善显然也要围绕提高学生的艺术素质这样一个中心来进行。本文就中学音乐教学中的视唱教学部分，从强化审美意识，提高学生素质的角度讨论一下教学法。

摘要：数学，由于它的抽象与严谨，常使学生有枯燥乏味之感，甚至敬而远之．凶此，在数学教学中需要不断地激发学生的学习热情，坚定他们学好数学的信心．俗话说：“良好的开端是成功的一半．”精彩的问题设计，往往会给学生带来新奇亲切的感受，能让学生大脑皮层的神经细胞迅速由抑制转为兴奋，使学生轻松自然地进入学习新知识的情境．

摘要：例1实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：练习质疑下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．

摘要：著名哲学家叔本华认为：＂一切艺术都趋向于音乐,由于音乐是一种生命状态的直接表现形式,因此,作为生命表现的不同形态的艺术就不能不是趋向于音乐的。＂音乐旋律的起伏、和声的变幻、节奏的急缓、音色的明暗等奇妙地结合,完全是与天地宇宙的万事万物息息相关。我们为什么不能以语言文学艺术、戏剧电影电视艺术、

摘要：学习数学,解题之所以重要,是因为学生能通过解题能力的训练,可以加深对所学知识的理解,从而牢固掌握所学知识,逐步形成和完善合理的认知结构,以达到对知识的灵活应用．为此．通过题精量适的数学作业的训练，不断提高学生学习的效率，应是数学教师必须积极探索的问题．本文从作业的选择、设计、讲评等方面，就提高数学作业质量作一些探讨．