摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》分别在第三、四学段教学目标中提出：“阅读简单的非连续性文本，能从图文组合材料中找出有价值的信息。”“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。”

摘要：线上学习状态具有特殊性,除了传统的理性知识传授,还可以从非理性教育的视角来开发教学资源,提高线上学习效率。教师可以通过开设卫生健康课,开展生命教育,引导学生体验健康的可贵;精心设计班会德育课,进行理想教育,启发学生审视学习的目的;开展综合性学习,统整学科项目,带领学生体悟学习的价值;开发家教培训课程,争取家长支持,助力亲子感受“同学”的快乐。

摘要：教育管理是一项极为复杂的社会活动,对于教育管理者来说,需要审慎而为,需要以问题为导向破解难题,从而真正发挥出管理的效能。基于一线教育管理者的工作反思,审思区域教育管理存在的问题,努力探寻出“尊重人的发展规律,关注师资队伍培养”“直面校际差异,找准教育管理切入点”“整体构建顶层设计,打造区域教育管理共同体”的突围路径,助推区域教育高质量发展。

摘要：＂水为茶之母,沏茶之水,井水为下,江水为中,山泉为上＂,常驻电视机前的观众对这句广告词或许不再陌生,因为在电视剧《大长今》热播之后,李英爱一度成为内地最受欢迎的韩国女星,这次由她担任的产品代言人的农夫茶广告也因而产生了一定的影响力。广告片中温婉贤淑的李英爱一袭白衣在苍翠幽静的竹林掩映下,以中国茶道的方式斟茶,并用略显生硬的汉语讲述着我国茶圣陆羽这一煮茶秘诀;整个画画显得清雅悠远,