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“废旧干电池的回收”活动课教学设计
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《化学教学》2001年 第1期 42-43页
作者:陈仲友江苏省铜山县郑集中学江苏铜山221143 
1活动目的(1)了解电池的发明发展史,认识电池的分类、构造、基本工作原理、主要用途及对环境的危害.
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HNO_3、NO、NO_2相互转化的实验设计
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《化学教学》1998年 第1期 11-12页
作者:王先廷江苏省铜山县郑集中学221143 
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“硫酸的工业制法——接触法”教学设计
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《化学教学》2000年 第3期 34-36页
作者:陈兴江苏省铜山县郑集中学221143 
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课尾信息反馈表的设计和应用
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《上海教育科研》2015年 第1期 61-63页
作者:雍世伟江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学221143 
目前教学反馈的落实状况不够理想,受美国“一分钟试卷”法的启发,在初中化学教学中设计和使用了课尾信息反馈表。即在每节课的课堂教学结束后,教师留3~5分钟时间,要求学生填写有关学习反馈表格,以进行课堂教学效果的反馈和相应的...
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高效日光温室的设计建造与应用
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《安徽农学通报》2009年 第17期15卷 115-115,238页
作者:闫家敏 王伯玲 崔明继铜山县郑集镇农技推广中心江苏铜山221143 
概述了高效节能日光温室的设计原则及建造技术,并介绍了日光温室高效栽培管理的技术要点。
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《高尔基和他的儿子》(第二教时)教学设计及评析
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《小学教育科研论坛》2004年 第7期3卷 84-85页
作者:解秀芳 赵刚铜山县郑集实验小学 江苏铜山221143 
教学内容:苏教版六年制小学语文第七册《高尔基和他的儿子》。
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音乐教育的魅力
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《教育教学论坛》2013年 第27期 96-97页
作者:孙彩萍江苏省铜山县郑集实验小学江苏铜山221143 
音乐教育以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能,对于提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。其他学科的教育体现和借鉴音乐教育的某些实用价值,但却无法取代和包容音乐教育。
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“生物资源及其利用保护”(第一课时)教学设计
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《地理教育》1999年 第1期 46-47页
作者:许长玲江苏省铜山县郑集中学221143 
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矛盾发生时,我该怎么办?
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《思想理论教育》2007年 第Z2期 154-156页
作者:赵作银江苏省铜山县郑集实验小学江苏铜山221143 
"呜——呜——,老师——王刚揍我——"李飞又鼻涕一把眼泪一把地来到办公室向老师哭诉……小学生间发生类似矛盾时,常常喜欢向老师告状,严重点就要采取武力解决了。长此以往,会导致学生社会化过程中的人格障碍,甚至会酿成校...
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智慧课堂理念下音乐教学结构探索
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《小学教学参考》2021年 第3期 18-19页
作者:师曼江苏徐州市铜山区郑集镇万村小学221143 
在新课改的大力推进下,智慧课堂的构建已经成为教学的必然追求。小学音乐教学实践中,教师应对教学过程、教学内容进行调整,最大限度地优化教学结构。智慧课堂中,教师可引领学生在趣味聆听中感知歌曲音韵,在律动伴奏中体验歌曲节奏,在对...
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