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检索条件"机构=江苏锡山市特殊教育学校"
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浅谈弱智儿童审美情趣的培养
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《现代特殊教育》1999年 第5期 32-33页
作者：严淡心江苏锡山市特殊教育学校 
审美情趣的内涵较大,它涉及到表演艺术、造型艺术、语言艺术和综合艺术等各个领域。学校的审美教育也渗透在各门学科和各类活动之中。本文仅以全日制培智学校《美工》第一、第二册的内容及课堂教学为主,谈谈造型艺术对弱智儿童审美情趣...
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“牵引艺术”例谈
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《现代特殊教育》2007年 第10期 31-31页
作者：沈燕江苏省锡山市特殊教育学校214101 
数年前父母的离异使年仅16岁的小X过早地尝到了生活的艰辛，也感到了被冷落、被遗忘的痛苦，因而，情绪非常暴躁，经常有偏激行为产生，同学敬而远之，老师拿他没辙。
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