摘要：超分子配合物融合了超分子与配合物之间的共同之处,融入了有机合成方法以及富有创造力和想象力的设计手段,为超分子合成技术的发展提供了广阔的、可以展开想象发挥的平台,并创新出很多优秀的、具有实践操作性的配位自组装策略。本文首先对超分子化学与配位化学的关系做出了阐述,对超分子配合物的基本合成方法进行了分析与讲解,最后对配位超分子自组装技术的概念和合成方法进行了探讨。

摘要：以电动滚筒减速装置为研究对象,设计了全滚动平面钢球减速装置。该减速装置的结构形式采用的是活齿传动的一种,是由K-H-V型少齿差行星齿轮传动变化而形成的一种新型传动,它利用一组中间活动件——活齿(钢球)来实现两同轴之间的转速和转向变换,突破了长期以来齿轮传动的传统结构特征,将行星齿轮的轮齿与轮体的刚性联接改为运动副活动联接,使行星齿轮的全部轮齿成为一组可作循环运动的独立运动体。整机可在要求工作性能稳定可靠、传动比大、传动效率高、体积小和重量轻的场合使用。

摘要：对传感器的灵敏度理论进行了详细分析,得到了传感器的灵敏度与应力和应变的关系。通过有限元仿真软件对传感器的灵敏度和线性度进行了研究,分析了膜片的厚度、岛的高度和梁膜片的长度对传感器性能的影响,为传感器芯片的设计提供了重要的依据。

摘要：该文首先介绍了微课的概念和特点,再以《C#程序设计》课程为例,对微课在课堂教学中进行可行性分析,然后具体阐述了微课的制作过程及在教学中的实践应用。

摘要：伴随着教育现代化进程的推进,以信息技术为核心的信息化教学浪潮席卷了整个教育领域,运用信息技术优化教学,创造一个轻松愉快的学习环境和氛围,培养适应新时代所需的创新型人才,为教育的改革和发展提供了新的思路。本文着眼于信息技术条件下"工学结合"理念与中职化工专业课程教学之间有效融合,以《醋酸精制工艺》为例阐述如何借助信息化技术在课堂上重现真实生产案例,使"理论学习"与"生产实习"同步进行,优化教学过程,提高学习效果。

摘要：由于机器人用摄像头为固定的方向,视野范围受限,影响视频采集的质量。为了克服现有技术中的缺点,设计了一种智能机器人用摄像头的转动装置。该装置不仅可以实现手动操作,扩大摄像头的视野范围,还可与外部控制设备相连,实现智能控制。

摘要：深度教学是提升学生核心素养的有效途径;能够促进培养学生的关键能力;引导学生理解知识的价值和魅力。探讨《网页设计与制作》课堂的深度教学,依据课程标准,实现以知识内在的理解性课堂;以学科能力、学科思想为目标的建构性课堂;提供学生全过程的反思性课堂,为实现深度教学提供参考。

摘要：从企业履行社会责任的内容、层次以及对消费者认知的影响等方面研究基于消费者需求的企业社会责任,提出了推动企业履行对消费者社会责任的政策建议。

摘要：现实主义文学是西欧资本主义制度确立和发展时期的产物。19世纪三四十年代,英国现实主义发展迅速。《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,具备现实主义作品的三个特点,是一部反映19世纪英国现实生活的不可多得的艺术杰作。

摘要：为了深化课改理念,进一步推进教育现代化,文章在"译码显示电路的教学设计"课程中加入了信息化元素,并对相应的资源内容进行整合,从而调动和激发学生的学习主动性,突出学生的主体地位。调查结果显示,经过多次尝试,应用该方法取得了较好的教学效果。