摘要：一、优化作业设计的必要性新课程提倡的三维教学目标为教学的整体深化改革指明了方向,许多教师对课堂教学设计投入了很多精力,形式多样的教学着实让人耳目一新,而作为教学重要环节之一的作业设计却往往被我们忽视。作业内容日趋陈旧,作业方法日趋单一,作业评价简单化。

摘要：我国的数学教育历来重视学生基础知识的获得与基本技能的训练,学生的计算、推理、想象能力得到进一步的发展,但学生的应用数学意识不强、创造能力不足,缺乏观察、猜想、分析、类比、概括问题的能力.教师要引领学生在主动探究的基础上自主拟题,逐步构建自己的知识网络,在挑战问题的过程中,自身也获得成功的体验,感受到进步的快乐.'问题是数学的心脏'.

摘要：语文是一门丰富、博大、精深、绚丽的学科。语文教学更是一门系统、严密、科学、巧妙的艺术。语文化整为零地存在于日常生活的裂变形式，决定了语文的特殊性。语文堆积如山地存在于书山学海的聚变形式，决定了语文的持久性。语文潜心意会茅塞顿开的稍纵即逝的灵光一闪，决定了语文的传奇性。语文精准言传身体力行的精神实质决定了语文的深邃性。外在的形式与内在的灵魂给语文蒙上了一层神秘的面纱；自身的特征与社会的期待给语文教学提出了多层多面的要求；教学的深度与执教的艺术开辟了语文教学广袤而恒久的研究天空。也在中考来临之际，引发了笔者对语文教学悠远深刻的思考与斗胆一试。