摘要：课程标准和统编教材是开展语文课堂教学的"标尺"和"底本",课标的纲领性规定和教材的结构性编辑使得课堂教学呈现出新样态.在学习目标设置上,追求基于理解的语文核心素养提升;在单元整体建构上,实施大概念统整的大单元教学,促进能力迁移;在课堂教学组织上,创设情境任务,搭建读写活动支架,促使学生主动参与言语实践活动.总之,依"标"据"本"的语文新课堂以学科为本体,以学生为本位,回归学习本原,积极改变教与学的方式,让学习真实发生.

摘要：在课堂教学中设置开放性问题是教学改革中优化教学方法、提高教学质量的一个亮点。在高中美术教学中设置开放性问题,既有利于教师深入研究教材,更好地挖掘学生的学习潜能,又可以给学生提供更多思维发展的空间。教师要抓好内在逻辑问题的设置、审美艺术维度的设置、社会现实意义的设置三个方面,使学生更全面地掌握与运用美术知识,更深刻地认识与理解美术作品。

摘要：扇子本身是一种实用物,起初是一种礼仪工具,最后成为风雅之物。明清时期,折扇兴起,在宫廷文化的推动下,民间各地的制扇工艺也十分精湛。因为小巧别致、携带便捷,在很长的一段时间中折扇在民间十分流行。文章从分析扇面的演变历程着手,并把扬州市江都区博物馆收藏的几把折扇作为实例,欣赏明清时期山水书画扇面展现出的艺术风格,希望有更多的人能了解折扇,让这种传统文化被继承、发展。

摘要：美术学科是一门人文性学科,美术学科的主要作用不仅是陶冶学生的情操,还可以提高学生的审美意识与审美能力。新时期,中学美术教师要在核心素养理念的基础上有效开展课堂教学活动,进而培养学生的审美能力以及艺术情操。总之,中学美术教师应以核心素养为引领,在培养学生审美能力、创造力和合作精神时需注重艺术课程与其他学科之间的联系,开展丰富多彩、生动有趣的美术活动。同时要注意对学生进行情感教育,让其体验美并欣赏美,增强自身创造力及想象力。

摘要：阐述智能化机械设备设计现状,智能化设备的设计原则,探讨智能化机械设备中的各系统功能,包括结构设计智能处理机、结构设计分析与评价、结构设计动态数据库、制造工艺设计。

摘要：皮影戏作为我国优秀传统文化之一,具有十分悠久的文化历史。新时代背景下,我国的文化逐渐朝着多元化方向发展,各类信息软件平台几乎占据了各个年龄层次群体,尤其是年轻人对我国的优秀传统文化缺乏近距离的认识和接触,我国优秀传统文化保护和弘扬的重要任务显得更具难度。通过将传统艺术文化搬到课堂教学当中,将艺术文化和教育教学充分结合,从而达到文化弘扬和育人的双向教育效果。本文主要通过对皮影艺术进入初中美术课堂教学的可行性方面展开重点的分析研究,从而提出观点和建议。

摘要：江都水利枢纽工程是江苏省江水北调的龙头工程和先行建设的工程,如今也是国家南水北调东线的源头工程,在国家经济困难、技术力量弱、材料物资紧缺的条件下,历经20 a艰辛建设,建成了我国乃至亚洲规模最大的电力排灌工程。多年的建设与管理实践表明,江都水利枢纽工程规划布局合理、设计施工科学、运行管理领先、生态环境优美、文化底蕴深厚、综合效益巨大,具有鲜明的特色和示范价值,堪称江苏省乃至全国治水的典范。

摘要：阐述混合式教学模式,C语言编程混合式教学模式设计和教学实践,包括C语言课程的翻转课堂、传统课堂和互联网教学的时间分配、基于大数据背景的混合式C语言课堂教学与考核。

摘要：音乐作为一门艺术类的学科,对学生进行音乐知识的讲解,能在充盈学生音乐学识的基础上,培养学生的艺术修养,有助于实现学生综合素质的全面发展。现如今随着教育研究工作的不断发展与深入,教师要积极结合新课标的教学要求开展音乐学科的教学活动,采取多元化的教学方式对学生讲授音乐知识的内容,让学生在学习音乐知识的基础上,获得自身音乐素养的相应培养,提高课堂的教学实效。对此,文章将就新课标背景下初中音乐课堂的教学策略进行探讨。

摘要：基于“问题解决”的开放式教学可以有效地激发学生的潜能,培养和提高学生的学习能力、思维能力和创新能力.文章基于一堂高二章节复习课,探讨教学中如何利用“问题解决”教学思想落实《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出的“四基”“四能”及渗透“大概念”“大单元”的理念.