摘要：利用“多米诺效应”的思想，对部分含氮化合物的性质实验组合设计，使实验环环相扣，提高原子经济性，减少环境污染，体现了绿色化学的理念。

摘要：以《匀变速直线运动与汽车行驶安全》为载体，在教学设计中渗透对学生物理学习的方法以及对情感、态度与价值观念的培养。

摘要：留白指艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,留有想象的空间。从艺术角度上说,留白就是以"空白"为载体进而渲染出美的意境的艺术。从应用角度上说,留白更多指一种简单、安闲的理念。"留白"被广泛用于中国绘画、陶瓷、诗词等领域中,具有很高的审美价值,达到"此处无物胜有物"的艺术效果。

摘要：为了让新课改体制得到全面的贯彻实施,单一的传统教学模式已经跟不上时代的步伐,所以,新课改下的高中生物教学模式的标新立异势在必行。在我国教育教学,主要强调培养学生的创新能力与身心健康共同发展的品质,因此,高中生物教学的工作者们应当设计出与新课改相呼应创新教学方式。

摘要：音乐教学是高中学生获取音乐知识、提高人文修养与艺术鉴赏能力的重要渠道。在素质教育背景下,高中音乐教师必须要彻底转变传统音乐教学理念,深入领会新课标要求,不断创新音乐教学模式,从而打造高效音乐教学课堂,提升高中音乐教育教学有效性。

摘要：化学能与电能之问的转化是整个高中化学的重要知识。人教版普通高中课程标准实验教科书必修2的单液原电池装置、选修4的铜锌双液原电池装置，都直观地展示了化学能与电能之间的转化。教材采用如图1、图2所示装置进行实验。