摘要：结合高中生物DIS实验的特点,尝试进行高中生物DIS实验的BOPPPS教学设计和实践,并对高中生物DIS实验BOPPPS教学模式应用的教学效果进行分析。结果表明:在高中生物DIS实验中运用BOPPPS教学模式可显著提高高中生对DIS实验的学习兴趣和科学探究能力,显著发展高中生的科学思维品质和创新意识。

摘要：通过沉淀法和热解法制备了系列MnO_(2)催化剂。X射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)表征显示Mn O2为正方晶系的针状晶体。循环伏安法、线性扫描伏安法以及电化学阻抗法的检测表明Cu掺杂可影响MnO_(2)的电催化性能,相比之下,其中的Cu_(0.85)-MnO_(2)有最佳的电催化析氢性能,即电流密度为10 mA·cm^(-2)时的过电位(304 mV)最低、Tafel斜率(98 mV·dec^(-1))最小、电化学活性面积(137.25)最大,界面电荷转移电阻(53.28Ω)最小。

摘要：以民族民间故事为资源进行动漫开发已经成为民族动漫产业发展的重要方向,要使相关资源得到充分开发,就需要明确民族民间故事的动漫开发优势,在此基础上才能做到合理利用。另外民族性是民族故事的基本属性,在民族故事的动漫改编中必须要通过各种方式从内到外进行民族性渗透,才能使民族故事的动漫表达具有民族气质。

摘要：本文将中国古代零碎片断的悲剧神话与古希腊悲剧神话略加比较,旨在阐明中国古代神话的悲剧意识、悲剧性特征,以及这种悲剧精神在华夏民族文化心理与文人志士道德人格中的积淀与渗透,从而更加深刻地把握它对中国后来文学艺术创造和审美幻化思维的巨大影响。

摘要：随着中国经济增长动力转换,文化创意产业正在以其低投资、高效率以及绿色环保等特点成为经济发展的新动能。为探究文化创意产业出口贸易与经济增长的关系,本文先从文化创意产业内涵出发,分析其内在特点,然后在Feder两部门出口模型基础上,构建了一个纳入文化创意产业出口的经济增长模型,并在模型中引入描述文化距离的变量。实证研究表明,文创产业出口贸易在一定程度上推动经济增长,且与中国文化距离较远的国家会有较大的进口额,文化距离会间接影响经济增长。作为经济增长的新引擎,应多方着手促进文化创意产业发展。

摘要：商业广告在完成诉求到诱发消费者购买行为的过程中起了重要的促进作用。因此,广告设计者应根据心理学规律,充分把握消费者购买心理,从而提高广告的实际效能。

摘要：广告翻译是一项目的性极为明确的交流活动,其目的的实现主要依赖于读者对译文的反应;接受美学理论强调读者的主动性和中心地位,对广告的翻译有着重要的启示。在广告翻译中,译者既要尽量满足译文读者的心理和审美情趣的期待,又要时刻关照译文读者的文化接受能力和语言表达习惯。

摘要：青花瓷艺术设计中,孕育着丰富的水墨画的因子。不论从"墨分五色"还是"以形传神",水墨与青花都是一脉相承的。在不断的创新过程中,"青花"艺术在不同的时代,呈现出不同的风格和特色。本文主要阐述了我国早期"青花"艺术的特点,简要分析了当代"青花"所具有的民族特色。

摘要：被誉为"福娃之父"的韩美林是当今美术界著名的艺术家,他在雕塑、绘画、书法、工艺和设计等领域均有很深的造诣。他创作的美术作品题材广泛,富有浓郁的民族特色和鲜明的个性风格。这些作品形神兼备,外形飘逸洒脱,内在则深蕴着艺术家自然率真的心灵和对美好生命的追求与热爱,给人美的享受和精神上的陶冶。

摘要：道德渗透在社会生活的一切领域,道德体验是学校道德教育规律的内在要求,体验具有亲历性、反思性、整合性和不可传授性的特点。关注学生在自己的生活中学习道德,既是学生生命成长的需要,又是寻求支持道德学习的条件。生活中处处有体验,但不是有生活就有体验,回归生活世界,开发体验式道德学习资源,是学校教育的使命所在。如何让学生在自己的生活中学习道德,一是把握“物镜”生活,使学生体验到道德就在身边;二是创设“情境”生活,在情感体验中丰富道德智慧;三是开发“意境”生活,让学生在艺术生活中学会生活。