摘要：师德是教师在执教过程中行为规范的总和,是教师的学识、品格、能力、教育艺术等各方面的综合表现。邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”为师之德。

摘要：本文探讨了立体教学法—课堂演示实验在药学及中药类专业基础课《物理化学》课堂教学中的应用。实践证明,其教学效果明显优于通常“满堂讲”的单一教学模式。应用短小的演示实验配合讲课,不仅能增强学生的感性认识,加深理解,而且能活跃课堂气氛,激发学生的学习热情和兴趣,提高教学效果。 立体教学法形式多样,如电化教学、模型、实验和实践等。将这些活动穿插于教学过程中,即形成学科的教学结构。我们在设计教学结构时,既重视课堂理论教学,更重视学科整个教学过程的结构设计。为此,我们打破通常的单一教学模式,应用立体教学法之一的“课堂演示实验”来配合讲课。其优点在于直观性强,形象逼真.既能显示实物与环境。

摘要：毕业实习,是高等医药院校教学过程中最后一个重要的实践教学环节,直接关系到培养人才的质量。学生通过毕业实习参加社会实践,提高思想政治素质,提高业务水平和从事实际工作能力。如何才能正确评价学生的实习效果、客观评价实习成绩呢?以往大多采用定性的“综合评定法”,凭印象随意性太大、人为主观因素干扰太多,不能很好地反映学生实习的真实情况和实际水平。因此,必须制定一个科学的、规范的、可操作的评定方法。本文根据药学类专业毕业实习的特点,提出“量化评定毕业实习成绩”方案的设计。

摘要：药用植物学是一门专业基础课,为医药院校中药、药学各专业的必修课。长期教学实践证明,学生掌握药用植物知识的深度和广度,不仅直接影响到后续课程的学习,而且影响到毕业后从事祖国医药遗产的研究能力和水平。

摘要：以来扎溴铵为相转移催化剂，合成降血脂药安妥明类中间体对氯苯氧异丁酸。通过正交设计选出了最佳实验条件。收率大于３０％，产品熔点１１７～１２０℃，红外图谱与文献一致。

摘要：药学函授学员按照培养目标和教学计划,在完成理论阶段的学习之后,将进入另一阶段的学习——毕业实习。毕业实习是函授教学过程中一个重要的实践教学环节,它直接关系到函授教育培养人才的质量,也是对函授学员学习的一次全面检验和实践训练。 函授学员毕业实习的形式和内容由函授教育这一特定的性质所决定,它不同于全日制本、专科生。考虑到今后工作的实际需要,

摘要：丹杞降脂方是在分析近年来用于临床及实验研究中近40个中药降脂复方后,结合中西医治疗高脂血症理论及现代药理学研究成果,单味中药降脂机理,精选药物进行初步组方,初步组方进一步采用数学优选方法(正交设计)进行筛选,得到的由丹参,枸杞等四味中药组成的降脂复方。药理研究结果显示,该方的两个剂量组(10g/kg,20g/kg)在高脂饲料大鼠模型上,显示出较强的降低总胆固醇、甘油三酯及升高高密度脂蛋白胆固醇的作用。并且有明显的抑制大鼠体重增加的作用,其作用强度优于中药复方血脂灵,与西药洛衡(Lopid, Gemfibrozil)作用相当。在Triton WR-1339所致小鼠高脂血症模型上,丹杞方同样显示较强的降低血中胆固醇和甘油三酯作用。

摘要：采用单因子比较、正交设计和均匀设计法，分别考察影响杜仲（ＥｕｃｏｍｍｉａｕｌｍｏｉｄｅｓＯｌｉｖ．）愈伤组织诱导、生长及其超低温保存的因素。研究结果表明：愈伤组织诱导的最适培养基为Ｂ５＋６－ＢＡ１ｍｇ／Ｌ＋ＮＡＡ０．５ｍｇ／Ｌ；愈伤组织生长较佳的培养基是ＭＳ＋６－ＢＡ０．５ｍｇ／Ｌ＋２．４－Ｄ３ｍｇ／Ｌ。超低温保存的最佳材料是２周龄的愈伤组织；较好的冷冻保护剂是１２．５％Ｇｌｙ＋７．５％ＰＥＧ＋２．５ｇ／ＬＬＨ。

摘要：萝摩[Metaplenis japonica (Thunb) Makina]是萝摩科多年生缠绕草本。以块根、全草和果壳入药。化学分析证明:根含酯型甙;茎、叶含妊烯类甙;果壳含混合甙,其甙元亦为酯型妊烯化合物。具有补气益精、补虚助阳、行气活血、止咳化痰、消肿解毒等功效。国内外对萝摩的研究主要集中在化学成分、药理、临床等方面,而组织培养研究目前还未见报道。

摘要：目的:优选三脉紫菀总黄酮的提取、纯化工艺条件。方法:采用正交试验设计,以总黄酮含量为指标,优选三脉紫菀总黄酮的提取工艺条件;以总黄酮静态吸附量和解吸率为考察指标筛选大孔吸附树脂型号,并优化其纯化总黄酮的工艺条件。结果:最佳提取工艺条件为乙醇体积分数60%,浸提温度50℃,浸提3次,料液比1∶10。HPD-500型大孔吸附树脂对三脉紫菀总黄酮有较好的吸附分离性能,以16 mg总黄酮/g树脂的上柱量配制成50 g.L-1的上柱液,上柱后静置1 h,用4 BV水洗除杂,用2 BV 70%乙醇洗脱,收集洗脱液。此工艺条件下,总黄酮纯度76.7%,树脂富集倍数3.83。结论:该优选工艺简便、实用,可为三脉紫菀的工业生产提供参考。