摘要：本文主要研究了西方茶文化和英语文学艺术的融合,主要的研究对象是西方茶文化在整个茶叶发展过程之中的现象。作为世界茶文化中的一部分,西方茶文化在不断发展的过程之中与文学艺术相结合。本文通过对茶和英语文学艺术的研究来促进世界茶文化的壮大。

摘要：纳博科夫的《洛丽塔》是一个承载着作家独特人生、审美理想的文学化的形象世界,它已经超越了一般的文学形象世界的意义,成为一个具有象征化的符号世界,笔者尝试运用符号学理论的相关知识走进《洛丽塔》这座璀璨迷人的语言艺术迷宫,揭示人性的善恶,展现人性的脆弱,探寻某些人生悲剧的根源。

摘要：本文在词汇、语法和修辞等层面分析了英语广告的语言特征.并结合英语翻译实践,通过相关译例的分析,论述了英语广告翻译的基本技巧,即广告结构的翻译技巧和语法修辞的翻译技巧.

摘要：广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,加强了广告的感染力和号召力,使广告英语更能有效地实现其广告目的。本文通过一些典型具体的英语广告例子,对广告英语的修辞手段及其功能效果进行了归纳和分析。

摘要：交际翻译是纽马克翻译理论中重要的组成部分之一。纽马克提出的交际翻译法关注译文对读者造成的影响,交际翻译法集归化、意译和地道翻译的优势。广告语言具有劝说功能,劝说读者购买商品。用交际翻译法来指导广告翻译,能充分保留翻译过程中广告原有的功能。本文就纽马克的交际翻译法,谈谈其在广告翻译中的运用。

摘要：本文以翻转课堂模式为基础,分析该模式在行业英语教学中的运用,重在分析运用翻转课堂模式的课堂互动环节来提高行业英语教学的有效性和实用性,做到与社会需求相结合,为行业英语教学提供新的思路。

摘要：广告翻译是不同于其它翻译的一种实用性文本翻译。本文结合商标翻译实例,提出了在商业广告翻译中应该注意的四个对等原则:语音对等,语意对等,功能对等和情感对等。

摘要："冰山"理论体现了海明威的艺术创作论,体现了一种省略主观表现和隐藏思想主题的艺术表现手法。通过对其代表作《老人与海》的时代背景、主人公性格的分析,进一步阐释了这一重要的创作理念。

摘要：本文结合当前高校英语专业写作教学的现状,探讨了写作教学过程中的动态评价:"教师介入"的方式和作用,具体分析了"教师介入"方式设计的三个方面:"写前阶段介入、写作阶段介入和教师角色介入",以及"教师介入"产生的三种重要作用。文章认为,"教师介入"模式突破了教材内容的限制、课堂空间的局限和书本知识的限定,实现了课堂内外和教材内外的资源互动,进一步强化了教师对教学过程动态评价的"多维性、多主体性、互动性、多样性和发展性",有利于提升高校英语专业写作教学效果和学生学习效率,这对于实现教学目标、提高课程教学质量至关重要。

摘要：《红字》集中体现了霍桑的思想和写作艺术特色。在小说中作家将严肃的道德问题、特定的历史背景与独特的艺术表现形式融合在一起,使得小说的主题思想深邃丰富、意义深远。本文从具体文本出发,以海丝特、丁梅斯代尔、齐灵渥斯为基点分析当时人们的伦理道德观念与行为风貌,指出小说《红字》以人文主义观照对封建宗教伦理的批判和对自然人性的高扬;霍桑用清教徒的善恶观看世界、努力寻求社会"恶"的根源的文学实践蕴涵着较强的道德教诲功能,抨击了机械呆板的清教徒道德思想对人性的摧残与迫害,表现了人间友爱的自然道德观对清教徒社会陈腐的道德观的坚决反抗,从人文主义的立场赞扬了美好的道德观。从中我们可以看到他对其所处社会及人类命运的关注与思考。