摘要：艺术发展伴随着时代的变化,仍就在现代各个领域当中存在相应的人文价值。墙体彩绘作为一种现代发展的新兴艺术,本身的表达方式以及体现方式有着多样性和差异性的特点。本文主要在研究墙体彩绘在现代装饰中的应用与思考。文章主要通过对现代产品产业会进行调查,通过对产品采购的这个数据来分析现代墙体彩绘的实际内容以及整个技术流程的做法等等,从整体上具备现代墙体彩绘进行描述。

摘要：声乐舞台表演是声、乐、表的集合,中国声乐表演的现代舞台呈现聚焦于声音传递而弱化了表演功能,亦成为中国声乐发展的拦路虎。梅兰芳先生提出的戏曲“移步不换形”理论可以为现代声乐改革提供镜鉴,改变现有的民族声乐发展观,走戏曲融合之路,走歌剧陶冶之路,在传统戏曲与现代歌剧舞台表演的双重格局中,才能改革旧病、完善不足,才能摆脱现有拘囿而重装上阵,在剧化舞台表演之路上传承民族艺术、凸显中华本色、唱响国际舞台。

摘要：针对人工智能在数字媒体技术中的运用问题展开探讨,简要介绍了常见的数字媒体技术,包括核心层技术、关联层技术、拓展层技术,并从技术、传播以及艺术三个方面探讨了人工智能在数字媒体技术中的运用,采用案例分析法,以游戏制作为例,分析了人工智能技术的应用方法,最后,探讨了人工智能在数字媒体技术中的运用前景。根据研究结果可知,在实际应用人工智能的过程中,应结合实际需求应用相应技术手段,未来人工智能技术将会逐渐应用在虚拟人、赛博朋克以及元宇宙等多个领域当中。

摘要：通过对钢筋混凝土柱、板与隔层钢结构梁组合体系结构的设计与施工应用分析,充分展示了此类结构形式与纯钢筋混凝土框架结构相比较的优势,从不同角度体现出了它的经济性,且对提高工程施工质量具有更高的可靠性,更有利于实现整体装配化施工。本文还对混凝土柱与H型钢梁节点的构造设计与施工做法进行了归纳总结,从细节中反映了此类结构体系的实用性与可靠性。

摘要：本文通过探讨高职院校翻转课堂教学模式在高职教学课程中的设计与构建,对传统的专业教学进行补充与促进。对《数字出版》课程翻转课堂模式的研究与探索,可以丰富高职院校的新型教学方法和教学模式,更新职业教育的观念,真正实现以学生为主体的职业教育理念,同时对高职教学模式的创新和专业教学改革有一定探索意义。

摘要：利用丝网印刷的方式将印前设计的图案转移到纺织品等承印物上,形成丝网印花工艺。在丝网印花工艺中,当印前设计的图案存在多色套印时,由于多色版套印不准,在两个颜色的衔接处会出现细小缝隙,漏出白色或纺织物底色,从而影响转移后图案的质量。陷印技术是解决"漏白"现象的常用方法之一,本文将从陷印原理、陷印类型、陷印原则等几个方面介绍陷印技术在丝网印花工艺中的应用。

摘要：一体化教学在高职专业教学中的融入,无论是从前期的教学效果还是从学生就业后的用工单位的反馈意见,都彰显出好的效果,并越来越受到各行业的重视。目前,国家和大多数高职院校都投入了大量的人力和物力去探索各自专业与一体化教学的结合,主要体现在教材的编写。

摘要：理实一体化教学现已在各高职院校广泛使用,并已被企业普遍认可,它是以学生为中心,以培养良好职业素养和职业能力的高技能人才为培养目标,解决了以往理论教学与实践教学相脱节的问题。《网版印刷生产工艺》理实一体化教学是一种以学生为主体,老师为主导,采用任务驱动式和分组教学的方式,其更加注重学生的综合能力的培养,也是培养学生理论联系实践的一种有效的途径,学生通过该课程的学习,进入企业后能够快速的适应丝网印刷的相应岗位。

摘要：烫印技术在中国已经有较长的历史了，但在近几十年才得到突破性的发展。它被广泛应用于高档、精致的包装装潢、商标和书籍封面等印刷品上，以及工艺文化用品、家用电器、建筑装潢等领域，还在贺卡、烟标、药品、化妆品等高档包装方面得到广泛应用。但随着科技及物质生活水平不断提高，人们对印刷品的需求更加个性化、多元化，对印刷产品的实用性、环保性和艺术性提出更高的要求。烫印技术作为最常用的表面整饰加工技术之一，因其能更有效地提升印刷品的附加值，更好地满足印刷品的使用性能，而得到印刷企业和相关研究者的广泛关注。尤其是在drupa 2012、drupa 2016展会及第六届中国国际全印展上，冷烫印技术和数字烫印技术的突破，使烫印技术得到前所未有的发展。

摘要：鉴于现有的红外图像增强方法存在欠增强、过增强和放大噪声等缺陷,提出了自适应加权直方图均衡化的红外图像增强方法。该方法提出了直方图的自适应加权系数,其反比于每个灰度级对应直方图频次的平方根,适当地提升频次较小的直方图,而适当压制频次较大的直方图。用自适应加权系数对各个灰度级的直方图频次进行加权后,进行直方图均衡化处理,最后经灰度级映射得到增强图像。实验结果显示,相对于现有的方法,本方法的增强图像对比度更高,边缘细节信息更丰富,信息熵、平均梯度和标准差分别比现有方法高出0.23、2.2和3.7以上。因此,本文方法的红外图像增强效果优于最新提出的现有方法。