摘要：【教材、文本分析】《散文二篇》是部编教材八年级上册第四单元的第三篇课文,包含严文井的《永久的生命》和罗素的《我为什么而活着》两篇文章。《永久的生命》是近现代著名作家严文井先生于1942年创作的一篇哲理性散文。

摘要：有人说一堂课的结构要象写诗歌一样:凤头,即开头要象风凰那样引人入胜;猪肚,即中间要象猪肚一样丰满结实;豹尾,即收尾要象豹子尾巴一样有后劲.这是对课堂结构的高度概括.本文就只对"凤头"-导语的作用和设计谈谈自己粗浅的见解.设计新颖巧妙的导语在讲授新课时确有精妙的功能,概括起来有以下几点:一、设疑布障启迪思维疑可以引思,可以培养学生的探索精神.当然设疑在方法上要巧,通常是采用孕育矛盾,分析对比的方法.以认识论观点看,比较的方法是识别事物最好的方法.例如,季卜梅同志在讲激光的时候是这样开头的:今天我们开始学激光.提出光大家都很熟悉。

摘要：1.春秋时期的齐国、鲁国和战国时期的许多诸侯国都承认土地私有,根本原因在于A.地主阶级迫切要求成为统治者B.奴隶已缺乏劳动兴趣C.统治者为增加赋税D.社会生产力的提高2.战国时期战争连绵不断,但社会经济却得到较快发展,其根本原因是A.各国实行重农抑商政策B.封建制的确立适应了生产力的发展C.

摘要：随着时代的发展,学校教育呈现多元化发展趋势,而年级组是学校组织师生开展教育教学工作的基层组织,所以提高年级组管理的艺术性、高效性,是学校管理的一项重要内容。夯实年级组管理,是提升学校管理效率,提高教育教学质量的有力手段。一所规模较大的高(完)中要独立有效地开展好年级组管理工作,应着重抓好以下两个方面:一是加强队伍建设,提升竞争实力;二是深化教育教学改革,提高教学质量。

摘要：数学课程标准倡导,以人的发展为目标,关注学生可持续发展,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.在数学教学中,教师应承认学生的个体差异,允许差异的存在,允许同一问题的不同程度的理解,不同层面、不同方法的理解.

摘要：时值秋冬,正是南方柑橘上市的黄金季节,柑橘不仅好吃,还能用来做物理实验呢,笔者所在学校的物理教研组的老师们,在教学实践中探索出用橘子做静电实验,取得了很好的效果,在此与各位同行交流.