摘要：鲜活水产品是否能够在运输过程中保证其鲜活度,是衡量食品品质的重要标准。而其承载方式需要依托冷链物流体系的优化配置,然而目前南昌在水产品冷链物流配送上并未形成较为优化的整体构建。因此,本文基于双层规划模型的理论框架,分析了南昌水产品冷链物流体系的布局现状,并提出双层规划模型的构建思路。旨在加强南昌水产品冷链物流体系的优化设计,进而为南昌水产品物流配送方案提供理论参考。

摘要：海昏文化对提升江西省在国内外的文化影响力和推动江西文化经济的发展发挥着重要作用,但是其在传播过程中存在传播主体单一、传播内容创新力度不足、传播渠道大众性不强和受众参与度不高等问题。要促进海昏文化地有效传播需要夯实海昏文化传播载体的实质内容,做好海昏文化传播媒介地有效整合,加强海昏文化营销传播活动和促进海昏文化受传者的文化认同。

摘要：21世纪是信息化的时代,电子商务在信息服务业成为主导产业时产生和发展。电子商务对人们生活方的影响是多方面的,如信息获取方式、购物方式、教育方式等。通过对电子商务中购物过程中购物车的地位、作用以及实现方式的理解与掌握,才能设计更完善、界面更友好、更人性化的购物车。

摘要：当前,许多高校实行了基于学分制的网络选课,在选课系统中,本文针对各种选课需求,在选课类别和限选课程控制上提出了较好的解决方案,优化了流程和简化了算法,提高了选课效率,有助于提高高校教务管理水平。

摘要：英语泛读课在高等学校的英语专业基础课中非常重要,但作业形式却千篇一律,学生阅读兴趣不高。本文从作业的设计方面,详细介绍了如何通过作业的优化,提高学生的学习自主性,将其从被动阅读者变为主动阅读者。

摘要：全面推进课程思政建设,已经成为当前全国高校立德树人的重要举措。课程思政的本质是打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”,真正实现立德与树人、育才与育人的完美结合。课程思政具有教育理念、思政方法、教学体系和实践活动等多重属性,它与思政课程既有区别又有联系。要结合专业特点分类推进课程思政建设,不但要从宏观层面推动机制体制的顶层设计,还要从中观层面形成相关部门内外联动合力,更要从微观层面提升高校教师课程思政建设意识和能力。

摘要：在独立学院与教师之间的委托代理关系中,教师由于拥有信息优势,为了自身利益最大化,往往做出有损院方利益的事情,因此院方必须设计某种契约,引导教师发挥最优的努力水平。在非对称信息下,当教研成果为高水平时,教师获得了比完全信息下更多的收益;当教研成果为低水平时,教师则获得了比完全信息下更少的收益。由于道德风险存在和风险回避特性,教师的努力水平是向下扭曲的,因此院方要激励教师付出高水平的努力比在完全信息下更加困难。

摘要：随着素质教育的提出,如何融知识传授、能力培养、素质教育于一体,结合教育部"园林专业创新性人才培养的途径与实践"项目的实施,进一步优化课程体系.逐渐形成以学生为主体的教学模式、通过案例教学、学生撰写课程论文、课外调查、指导学生进行大学生创新与实践等等,实现课内课外的有效结合,培养学生创新思维与分析问题、解决问题的能力。

摘要：设计了POEC差异化教学,因材施教释放空间,差异化教学从怎样满足全体学生的需求出发,让学生能适性发展,使不同学生都有相同的成功机会,以提高动机,投入学习。

摘要：获得感是检验教学质量的重要指标,在大学生就业指导教学中,"提升获得感"应该成为任课教师和课程教学的追求。教师要把脉学生的发展需求和心理期待,在教育理念、内容选择、教学设计、实践活动等方面下足功夫:以转变理念为前提,提高需要的契合度;以教学内容为重点,提高供给的精准度;以教学设计为关键,提高学生的参与度;以实践活动为保障,提升教学的有效度,从而最终在实践中践行以生为本,提升大学生的课程学习获得感。