摘要：随着现代化教学技术的发展,传统的教学模式已不能适应社会需求。特别是突如其来的新冠疫情,使得原有的线下教学被迫叫停,“应急式”的线上教学成为常态。创新线上线下混合教学模式,对提高税法课程的教学质量有着重要的作用。以税法课程为例,基于在线学习平台,提出了以学生为中心的教学设计方案,从课前、课中、课后三个环节阐述了实施过程,有效地提高了学生的学习热情,促进学生的全面发展,为税法课程的改革创新提供有效的参考。同时针对改革创新教学模式中所遇到的困难提出了相关的对策建议。

摘要：针对目前家庭报警系统现状以及存在的问题,设计了基于意法半导体公司的STM32单片机的物联报警系统,具有天然气泄漏检测,家庭失火检测,老人一键求救,家庭防盗的功能。使用多个传感器和LCD液晶显示屏以及按键来与用户构建输入输出的交互,通过GSM网络发送通知短信来提醒已设置的用户发生相应事故。本系统功能多样,可以进行模块化操作,灵敏度高,安装方便,对于家庭(特别是家中仅老人居住)安全及防盗具有较高的应用价值。

摘要：“英雄城”南昌有着丰富的红色文化资源,对红色文化资源的开发和利用有着巨大的价值和潜力。该调研分析了南昌市红色旅游的现状,从江西省南昌市红色文化资源的保护措施和发展前景方面提出具体对策,以促进红色文化资源的保护和传播。

摘要：电影的本质是对物质现实的复原,是对真实世界客观的、真实的再现。电影的表象是影像,灵魂也是影像,电影要传达给观众的思想是一种视觉思维,即通过影像传达意义和价值。电影艺术再现真实生活,提倡影像的客观性和逼真性,因此在艺术手法上拥有自身的特殊性。在取材上,电影艺术再现的表达逻辑主张把艺术之网洒向活生生的现实生活,从平凡而朴实的现象中打捞创作的灵感。

摘要：《曼斯菲尔德庄园》和传统的英国文学特征最大的不同,是其对新兴的女性主义形象的赞美,并对其进行了精心的艺术塑造,从而达到作者简·奥斯汀对当时英国现实社会的批判和表达自己心目中的女性理想的目的。这种塑造虽然存在一定的局限性,作者简·奥斯汀却从与父权的对抗,将才智和坚强的品质置于女性人物特征之中的角度,通过对主角范妮以及其他女性的女性主义形象的艺术塑造,将《曼斯菲尔德庄园》中所包含的女性主义凸显在读者面前。

摘要：农业龙头企业核心竞争力的培育关系到企业能否可持续发展,是农业产业化经营的成败所在。在经济新常态和农业供给侧改革的背景下,价值链理论为农业龙头企业核心竞争力的培育提供了系统的分析思路和实践方法。本文根据农业龙头企业经营特征分析了其价值链构成,结合农业供给侧改革思路,提出了业务流程再造、创新技术对农产品精深加工、专注核心业务挖掘运营潜力、"拉式"生产调整产业结构、基地建设兼顾"创意农业+休闲旅游"等可供参考的优化策略。

摘要：1939年,正值经典好莱坞时期的美国电影业在大制片厂制度之下,发展出很多成熟的电影类型,西部片就是其中之一。这一年,一部西部电影的扛鼎之作横空出世,这就是《关山飞渡》。此片脱胎于法国作家莫泊桑的著名短篇小说《羊脂球》,影片入围第十二届奥斯卡金像奖最佳影片,并获得了当届奥斯卡金像奖最佳配乐奖,托马斯·米切尔更是最终凭借在影片中对于医生一角的出色演绎,摘得了当届奥斯卡金像奖最佳男配角的桂冠。尽管在黑白影像的时代,此片流畅的叙事、性格鲜明的人物形象、扣人心弦的节奏感、惊险刺激的枪战场面、精致的光影画面等依然共同构成了影片的高度艺术性,使得影片成为影史经典。1966年,电影已经步入彩色影像时代,导演戈登·道格拉斯在新的技术背景下翻拍了《关山飞渡》,色彩元素的运用为经典故事注入了新的生命力,从小说到电影,从黑白到彩色,不同文本的跨越和转化构成了《关山飞渡》的跨文本艺术系统。

摘要：针对现有推荐系统运行响应时间长、平均每秒请求数少、推荐结果准确率低等问题,引入用户画像技术,设计个体行为数据智能推荐系统。首先引入Hadoop框架,设计智能推荐系统组成架构;其次基于个体行为数据属性及类型,建立推荐系统数据库;最后利用用户画像,对个体行为需求与层次划分,从而实现对目标用户的定位与辅助推荐。通过对比实验的方式,将新的推荐系统与基于关联规则算法的推荐系统应用到相同环境中,通过对实验结果分析得出,设计系统的运行响应效果较好。

摘要：政府扶持是果农实施线上销售的重要推动力,既是对农村电商进一步推广理论研究的拓展,也是解决农产品“卖难”问题、理解果农线上销售采纳与接受程度的关键。文章基于江西省511户果农实地调研数据,运用实验经济学方法测度果农风险规避程度,运用Heckman模型控制了样本选择偏误后,实证分析了风险规避、政府扶持对果农线上销售行为选择以及采纳程度,并引入交互项检验政府扶持对风险规避的调节作用。研究结果表明:(1)风险规避对果农线上销售行为选择与采纳程度具有负相关影响,行为选择与采纳程度效应分别为-13.2%和-2.7%;(2)政府扶持对果农线上销售行为与采纳程度均有显著正向作用,经营补贴对线上销售行为选择与采纳程度效应分别为54.5%和36.1%,税费优惠对线上销售行为选择与采纳程度效应分别为94%和32.5,技术培训对线上销售行为选择与采纳程度效应分别为78.5%和28.5%;(3)从政府扶持和风险规避的交互项来看,政府扶持能降低风险规避对果农线上销售行为选择与采纳程度的抑制作用,其效应分别为102.8%和106.2%。因此,加大政府税费优惠和经营补贴力度,完善农业保险,培育新型农业经营主体,重点加强果农线上操作技术培训具有重要意义。

摘要：在园林3DMAX教学中,采用互动式教学法不仅可以促进教师和学生更好地交流,还可以使学生更加积极主动地学习。文章分析了园林3DMAX互动式教学法的优点,设计了在园林3DMAX中开展互动式教学法的过程,并提出了开展策略。采取互动式教学法,大幅度地提高了教学质量,教学中获得十分显著的效果。