摘要：高等教育服务质量观的形成,是我国高等教育与具有投资和消费性的服务领域相融合的结果,是经济学的产物。高等教育服务质量观的形成,冲击了传统的高等教育产品质量观、转变了人们以往对教育本质的认识,促进了以人为本的管理方法在高等学校广泛应用,对我国高等教育理论构建产生了积极的作用,对高等教育的改革与发展具有重要意义。

摘要：国内高校大学生可雇佣性能力开发主要集中于职业生涯规划设计和就业指导方面,在课程教学改革和促进获得工作体验方面仍处于理论探讨和实践探索阶段,本文主要介绍国外高校通过课程教学改革和促进获得工作体验以开发大学生可雇佣性能力的做法,为国内高校开发大学生可雇佣性能力提供策略选择。

摘要：文章从《国际贸易实务》双语教学课程设计的角度,提出该课程的设计原则、教学目标、内容、教学模式及几个需要处理的关系,试图结合教学实践,归纳出《国际贸易实务》双语教学的一般规律。

摘要：本文在对我国农产品流通的现状进行分析的基础上,提出我国农产品流通网络化模式,并进行了探讨;通过分析农业产业化龙头企业主导的农产品流通网络化模式,得出了保障农产品流通网络化运行的支持体系。

摘要：高校是培养人才的摇篮,是人才的密集地,不管是精英教育还是大众化教育,都要有一批热心教育事业、按照现代人才标准观去培养人才的教师。然而,在多种利益的驱动下,高校面临着人才流失的危机。针对人才标准、人才流失原因和人才长效建设对策进行了分析。

摘要：为了更好的解决该问题,高职高专院校应以就业为导向进行科学定位、创新电子实习模式和教学方法,尤其强调通过顶岗实习深化校企合作,突破电子实习在人才培养方面的瓶颈;以电子企业的工作流程设计电子实习教学项目,为培养适合社会需求、具有较强电子技术应用、学习、创新、就业、甚至创业能力的技能型高素质人才积极探索电子实习教学改革的新思路。