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把握交际要点 构建和美课堂——苏教版三年级下册“学会商量”教学设计例谈
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《小学教学参考（语文版）》2012年 第9期 75-75页
作者：张红英江西南城县实验小学 
“和美教育”是我校开展的综合陛研究课题。在课程教学中要求构建和美课堂，就是要求教师挖掘教材的美育因素，创设动人的美感环境，从而让学生感受美的学习氛围，快乐学习。
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