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“文学阅读与创意表达”学习任务群教学策略例谈
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《小学语文教学》2023年 第34期 48-50页
作者：陈白贞江西吉安市吉州区凤凰小学 
“文学阅读与创意表达”学习任务群旨在引导学生通过语文大单元任务群实践活动,触摸文学语言,感悟文学形象,欣赏和评价文学作品,以文学的方式表达自己独特的体验与思考,最终尝试创作文学作品,从而提高审美品位,形成健康的审美意识和正...
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