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基于储能协调的光储微网VSG控制策略研究
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《电气工程学报》2023年 第1期18卷 228-234页
作者:张常友 朱作滨江西工程学院人工智能学院新余338800 
光储微网独立运行时受到光照强度变化或负荷扰动时,系统频率稳定性无法满足要求。针对此问题,提出一种基于储能协调的光储微网改进虚拟同步电机(Virtual synchronous generator,VSG)控制策略。首先,对VSG控制策略进行改进,用以消除负载...
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谐波及不平衡环境下母线谐波电压前馈控制与锁相环耦合机理分析
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《南方电网技术》2022年 第9期16卷 119-130页
作者:余若雪 肖建辉 张常友 张影 万里霞 林显富长沙电力职业技术学院供电服务系长沙410100 江西工程学院人工智能学院江西新余338000 湖南大学电气与信息工程学院长沙410082 
为了改善母线电压的电能质量,一般原有的逆变器控制中会引入母线谐波电压前馈控制。但传统的母线谐波电压前馈控制设计过程忽略了锁相环与母线谐波电压提取过程的耦合关系,导致系统参数设计错误以及电能质量的恶化。为了解决该问题,详...
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基于自适应旋转惯量VSG控制策略光储微网系统
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《电力系统及其自动化学报》2021年 第3期33卷 67-72页
作者:朱作滨 张常友 曾小斌江西工程学院人工智能学院新余338800 
针对光伏储能并网发电系统采用常规虚拟同步机VSG(virtual synchronous generator)控制策略在负荷扰动时系统的稳定性和动态性能欠佳的问题,本文提出一种基于自适应旋转惯量VSG控制策略的光伏储能并网发电系统。在常规VSG控制策略的基础...
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微电网并联VSG环流抑制与功率精确分配控制策略研究
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《电气工程学报》2023年 第3期18卷 369-376页
作者:张常友 朱作滨 孙树敏 王绎舜江西工程学院人工智能学院新余338800 山东理工大学电气与电子工程学院淄博255000 国网山东省电力公司电力科学研究院济南250000 中国矿业大学电气工程学院徐州221116 
针对并联虚拟同步机各自距离负荷的线路长短不一致,导致并联VSG之间将产生功率环流的问题,提出一种基于自适应虚拟阻抗并联虚拟同步机控制策略。首先,建立2台并联虚拟同步机基本结构框图。对其功率环流进行分析,为了抑制功率环流实现无...
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基于自适应转动惯量VSG的微电网稳定控制
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《电气工程学报》2020年 第1期15卷 41-47页
作者:朱作滨 黄绍平江西工程学院人工智能学院新余338000 湖南工程学院电气与信息工程学院湘潭411100 
为了深入分析自适应转动惯量虚拟同步机(Virtual synchronous generator,VSG)控制对微网频率稳定性作用机理,在常规VSG数学模型的基础上,利用同步发电机的功角特性曲线及转子角速度振荡周期曲线,分析了自适应转动惯量对微电网频率稳定...
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基于VSG微网储能变流器无缝切换控制策略研究
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《控制工程2021年 第3期28卷 488-494页
作者:朱作滨 黄绍平江西工程学院人工智能学院江西新余338800 湖南工程学院电气与信息工程学院湖南湘潭411100 
针对微网储能变流器采用状态跟随控制器进行切换的过程中存在微小电压、电流扰动等问题,本文提出了一种基于线性自抗扰控制器(LADRC)的无缝切换控制策略。在采用P/Q控制和VSG控制相互切换方法的基础上,将电流内环控制器改成线性自抗扰...
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基于积分补偿的微网逆变器VSG控制策略研究
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《控制工程2021年 第5期28卷 979-983页
作者:朱作滨 张常友 曾小斌江西工程学院人工智能学院江西新余338800 江西冶金职业技术学院机电工程学院江西新余338800 
微网逆变器采用虚拟同步机VSG控制策略时,系统在受到负荷扰动后只能实现一次调频,即有差调频,频率稳定性仍然无法满足系统要求。因此提出一种基于积分补偿的VSG控制策略。在虚拟调速器阻尼系数D上并联一个积分补偿器,用以消除负荷扰动...
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人机交互在电子产品设计中的应用方法研究
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《数字技术与应用》2021年 第4期39卷 137-139页
作者:张常友江西工程学院人工智能学院江西新余338000 
随着现代信息技术的发展,电子产品越来越多,产品的核心技术也渐渐提升,在电子产品的使用中,人机交互的功能十分重要。基于此,本文探讨了人机交互的概念,分析了电子产品存在的问题,研究了人机交互在电子产品设计中的应用方法。
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信息化教学在高校计算机基础课程中的设计与实施——以Flash二维动画教学为例
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《河北软件职业技术学院学报》2019年 第1期21卷 37-40页
作者:张文凤江西工程学院人工智能学院江西新余338000 
信息化教学具有教学资源信息化、学生学习信息化、师生互动信息化、教学评价信息化等特点。将信息化教学引入高校计算机基础课程教学中,首先要完善方案设计,然后把握应用流程和要点。以"Flash二维动画"为例,探讨信息化教学在...
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