摘要：何为艺术?这个问题看似简单直接,但是在漫长的历史上从来难以被直接简单地定义。在这个问题的思索中,笔者认为艺术更多时候是一种"形而上的精神性"的东西,同时也萌生出关于绘画艺术的目的与存在意义指向何处的思考。随着对这个问题的认知逐渐深化,绘画的内涵与精神性也会得到强化,这或许也能更为明确自身艺术道路的走向。

摘要：契斯恰科夫教学体系的完整性,体现在所有元素在理论层面的统一性,从一个阶段到另一个阶段的逻辑性:从起型到光线,到颜色,再到构图。文章重点分析契斯恰科夫素描教学体系,并归纳其教学体系的主要组成部分,以期为高质量、高水平的素描教学提供一些参考。

摘要：廖正定男，汉族，艺术学博士。1985年8月生于江西省南昌市，现任江西师范大学美术学院国际教育中心主任、江西师范大学油画系具象写实工作室导师、俄罗斯国立师范大学美术学院硕士生导师、俄罗斯国立师范大学学位答辩委员会委员、俄罗斯国立师范大学荣誉教授、欧美同学会美术家协会会员、俄罗斯美术家协会会员、江西省美术家协会会员、景德镇陶瓷大学特聘专家等职务。其油画作品多次参加海内外高级别展览并被多家艺术机构收藏。