摘要：生物信息学是生物科学中的一门新兴的交叉学科 ,它运用现代信息技术 ,在对DNA测序、功能基因组等大量的数据进行分析的基础上 ,进行蛋白质结构的模拟与预测 ,并用于药物设计 。

摘要：通过全省大学生电子设计大赛的培训和参赛活动,提高学生的学习兴趣和综合能力素质。

摘要：文章从课程内容、考核方式等方面讨论了"电子设计与制作"

摘要：电子设计与制作课程是重要的实践教学环节,它能培养学生综合运用知识的能力和创新意识,使学生从被动学习,转为主动学习,自主探究,从而实现知识向能力的转化。

摘要：在充分考虑课程性质、中学化学教学的实际和教学对象的基础上,对《氨的催化氧化》实验进行了改革,并从教学目标、教学组织形式、教学过程、教学评价等方面对实验教学活动进行了具体筹划。

摘要：应用现代教育理论,使学生在实现知识建构的过程中不断提高自主建构能力,有效地促进学生的学习和发展。优化教学内容的呈现方式、教师的教学方式和学生的学习方式,激发学生学习兴趣,培养学生的自学能力,学习迁移能力和创新能力。它能培养学生综合运用知识的能力和创新意识,使学生从被动学习,转为主动学习,自主探究。从而实现知识向能力的转化,使他们毕业后能更好地适应现代电子企业的需求。

摘要：围绕着生物教育专业人才培养目标的定位,从人才培养模式改革思路、人才培养方案设计、人才培养模式创新等三个方面,提出一个全新的三个模块课程体系构建和三个实践能力提高平台搭建的"三三"式人才培养模式。

摘要：针对VxWorks是一种嵌入式的实时操作系统,建立了客户端/服务器模式的多任务间通信,各个客户端向服务器发送请求,待允许后向服务器发送消息,服务器接收客户端发送的消息,并以此消息作为应答(ACK)回传给对应的客户端,客户端再根据服务器发送的消息是否是发送给自己的并予以确认此消息。文章还介绍了客户端/服务器多任务间通信的嵌入式实时软件的设计,给出了软件开发流程的主要流程图,并在宿主机上的Tornado集成开发环境(IDE)下进行了仿真。

摘要：新一轮基础教育课程改革首次将自然科学课程作为一个整体为中小学学生设计了科学课程的国家课程标准.它是一门全新的、具有现代意义的科学课程.在科学课中,教师的地位和作用与传统学科教学相比,发生了深刻的变化.他们必须具备较强的创新精神和实践能力,具有较高的综合科学文化素养,熟悉科学研究的一般方法,具有不断获取信息更新自己知识的能力,能够从学生实际和社会生活中选择并设计研究性课题,善于引导学生自主或以合作的方式进行科学探究.显然,师范院校培养的传统学科教师,一般是不能胜任科学课教学的,因此,培养合格的科学课教师,是搞好科学课教学的关键.

摘要：以自制乙烯基硅油为基胶、自制含氢硅油为交联剂、铂配合物为催化剂、高纯度硅微粉为填料、多乙烯基化合物为抑制剂等,通过实验制得双组份室温加成型硅橡胶口腔印模材料。研究了各组分对硅橡胶印模材料硫化化时间、细微复制、力学性能的影响。并制备了与国外产品性能相当的产品。