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地方院校大学生创新工作室构建研究: 收藏
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引用; 《高等工程教育研究》2020年第6期68卷 45-49页; 作者：邓小鸿张耀平刘惠文江西理工大学应用科学学院信息工程系江西理工大学应用科学学院江西理工大学应用科学学院建设工程系; 创新创业教育已经成为了高等院校不可或缺的组成要素,创新工作室作为地方院校开展新工科教育改革的“试验田”,在新工科建设中发挥着重要作用。首先,提出“开放共享、知识前沿、行业应用和创新引领”的创新工作室构建目标;其次,提出“...; 创新创业教育已经成为了高等院校不可或缺的组成要素,创新工作室作为地方院校开展新工科教育改革的“试验田”,在新工科建设中发挥着重要作用。首先,提出“开放共享、知识前沿、行业应用和创新引领”的创新工作室构建目标;其次,提出“校政企行”四位一体驱动机制确保创新工作室可持续发展;再次,构建“一体两翼”的创新工作室运行及管理机制提升运行效果;最后,设计创新工作室的量化评价和激励机制加强考核和激励。创新工作室的运行实效为地方院校开展新工科教育改革提供借鉴。; 来源：详细信息评论

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