摘要：在新工科和绿色冶金背景下,冶金工程专业要求培养具有创新意识和跨界整合能力的人才。学科交叉能够培养学生创新意识,增强学生的创新能力和前沿研究的能力。本文以江西理工大学冶金工程专业教育为例,分析材料、冶金、化学和新能源学科之间的有机联系,探索学科交叉教育的人才培养策略和发展方向。从课程改革、毕业设计选题和教学模式改革三个方面进行了学科交叉教学改革实践。

摘要：实践性教学改革应以培养大学生创新意识和实践综合能力为目标,运用先进的教学理念与方法,尽可能多的为学生提供一个更具综合性、设计性和创造性的实践环境,深入推进实践性教学改革;坚持知识、能力、素质协调发展,注重大学生能力培养。突出创新能力、实践能力和工程能力培养为目的,全面实现开放式实验教学管理模式,构建适应时代发展要求的工科化学实践性教学体系。

摘要：以4-氨基安替比林、5-溴水杨醛和苯乙炔为原料,设计合成一种新型安替比林席夫碱结构的比色-荧光探针L,并通过1H NMR、IR等对结构予以确证。分别采用紫外光谱和荧光光谱研究了探针对金属离子的识别能力,结果表明:Cu^2+的加入使探针的紫外吸收光谱发生红移,同时溶液颜色由无色变为黄色;在荧光光谱中,使Stokes位移减小,并伴随着荧光增强现象。机理研究表明,Cu^2+和探针以1∶1的配合比形成稳定的配合物。Cu^2+浓度分别在0~14μmol/L和2~14μmol/L范围内时,415 nm处的吸光度和504 nm处的荧光强度与Cu^2+浓度之间具有良好的线性关系,检测限分别低至1.3μmol/L和0.29μmol/L,并具有较强的抗干扰能力。

摘要：为优化镀锌沉没辊表面涂层的抗熔锌腐蚀性能,采用超音速火焰喷涂技术在316L不锈钢基体上制备了低碳WC-12Co涂层,并设计了4因素3水平[L9(3^(4))]正交试验对喷涂工艺进行了优化,分别对低碳WC-12Co涂层的相结构、显微组织、孔隙率、结合强度和抗熔锌腐蚀性能进行了测试。结果表明:喷涂工艺参数的变化对涂层的相结构的影响很小,但对涂层的孔隙率影响显著,喷涂工艺参数中各因素对涂层孔隙率的影响按从大到小排列顺序为:煤油流量>喷涂距离>送粉率>氧气流量。获得最低孔隙率WC-12Co涂层喷涂工艺参数如下:煤油流量为26.5 L/h,氧气流量为55.2 m^(3)/h,送粉率为60 g/min,喷涂距离为326 mm,在这一参数下制备的高致密度的低碳WC-12Co涂层对熔融的锌液能起到很好的隔离作用,适合用于镀锌沉没辊的表面防护。

摘要：采用真空热压法制备不同Fe含量的Cu−Fe合金坯料。研究Fe含量对热轧和时效处理Cu−Fe合金组织、力学性能和导电率的影响规律和机理。结果表明,当Fe含量<60%(质量分数)时,Cu相和Fe相动态再结晶程度增大;当Fe含量≥60%时,Cu相颗粒均匀分布在Fe相中,合金变形较均匀。随着Fe含量的增加,抗拉强度从Cu−5%Fe合金的305 MPa增加至Cu−70%Fe合金的736 MPa,其断后伸长率则从23%下降至17%,导电率从31%IACS下降至19%IACS。该结果对Cu−Fe合金的成分和加工工艺设计具有指导意义。

摘要：工业试生产了ZT740连铸坯,利用冷酸侵蚀法、钻屑化学分析法、氧/氮分析仪、扫描电镜+能谱分析等手段分别研究了连铸坯的组织和成分偏析,并分析了[N]、[H]、[O]气体含量,以及夹杂物的性质。结果表明,铸坯低倍组织评级结果良好;[N]、[H]、[O]气体平均含量分别为65.45×10^(-4)%、1.0×10^(-4)%和21.48×10^(-4)%,均达到高品质钻探钢管中气体含量的设计指标;此外,在连铸坯中,除P、S元素出现一定程度的偏析外,其他元素均呈均匀分布;铸坯中非金属夹杂物形貌为点状和球形,10μm以下的夹杂物占比达到70%以上,大型夹杂物很少。连铸坯质量满足生产高品质钻探管的要求。