摘要：借鉴系统科学、熵理论,提出了城市发展战略与城市信息化战略系统序参量分量有序度、序参量质量、子系统有序度和战略匹配度等概念,建立了战略匹配度相关计量模型.并以上海为例,设计了相关序参量指标,运用2005—2009年的数据进行了实证分析,研究发现城市发展战略子系统相对有序,而城市信息化战略子系统演化波动较大,城市信息化战略与城市发展战略系统匹配度不高,处于无序状态.

摘要：教材既是教学工作中重要的载体,也是进行理论教学与实践教学的教学资源。随着互联网技术的发展与运用,教育改革的不断深化,教材改革也应当适应时代发展需要,向数字化方向发展。在教授与学习课程的过程中,迫切地需要教学资源丰富、教学内容直观形象、注重线上线下混合式教学的数字化教材予以支持。基于此,本文对工科院校会计制度设计课程数字化教材的建设进行探索,描述会计制度设计课程的教学现状,简要说明《会计制度设计》数字化教材建设的必要性,并对教材建设的基本思路及策略进行阐述,以期对相关教材建设提供参考。

摘要：随着医保支付方式改革的推进和医疗行业市场竞争的加剧,如何对成本进行精细化核算、为降本增效提供可靠方案,既是解决看病贵的百年大计,也是公立医院成本管理的重中之重。然而目前多数公立医院的成本核算仅停留在院、科两级,还未延伸至更精细的医疗服务项目、病种成本核算。以已实现全病种成本核算的赣州市人民医院为例,分析医保支付方式改革背景下医院成本核算存在的问题,结合医院诊疗流程设计并应用作业成本法,在此核算结果的基础上,通过对比分析和重点分析,制定医院的成本管控措施。为了解医保支付方式改革背景下作业成本法在公立医院成本管理中的应用提供了经验借鉴。

摘要：客家古建筑是中国五大民居特色建筑之一,在中国历史文化中具有重要地位,关于客家古建筑的相关研究也越来越多,但缺乏系统的文献梳理,对研究领域的主题演变及发展趋势认识不足。利用CiteSpaceⅤ软件对1992-2020年中国知网收录的核心期刊相关论文进行可视化分析,绘制出客家古建筑研究的发文作者、发文机构、关键词等知识图谱。研究发现:发文数量总体上随着时间逐步增加,2012-2016年经历一定反复后保持稳定增长;对客家古建筑进行研究的刊物主要有建筑规划类、结构设计类和地理资源类三种;发文作者和研究机构多为单一主体,缺乏跨单位跨领域的合作;客家文化、客家人等是当前的研究热点,也是影响客家古建筑发展的关键因素;随着文化价值的挖掘和文化旅游的兴起,历史文化名城和传统村落成为本领域的研究前沿。从合作、理论、方法3个方面对客家古建筑研究的趋势进行展望,以期为解读本领域整体发展趋势和后续研究提供参考与借鉴。

摘要：文中梳理各部委发布的推行工程总承包模式的有关文件,分析实施工程总承包模式存在的问题,以国家政策、行业规范为依据,研究工程总承包模式设计采购施工一体化的要点,为推动工程总承包模式高质量发展提供借鉴与参考。

摘要：在我国人口老龄化程度不断加深的情况下,通过大致了解我国康养项目的发展现状,检索归纳并总结国内外区域性康养项目的投资情况或养老项目的发展情况的相关文献资料,从国内外的政府政策、艺术文化方面、社会影响程度、区域性项目的发展情况、项目类型模式和运营以及投资风险等方面进行一个文献综述,总结出我国目前康养行业或养老产业的发展缓慢或发展不成熟,相应的政策及资源和设施的配套还不完善,因此需要在投资过程中对可能存在的风险因素进行研究分析,逐步探索出更有利的投资方式和最低的风险方案,并采取相应的规避风险的措施,从而降低因投资风险对项目整体的损失,保证康养行业稳定发展。

摘要：随着我国城市化进程的不断加快,人们的生活质量不断提高,人们对居住环境的需求也在不断提高。20世纪末,由于当时城市规划、设计规范、科技发展等原因,大部分居民居住小区目前还面临着配套设施不足、使用不便、居住环境差等问题;由于缺乏足够的基础设施,使得其与现代化、成熟的社区相比,存在着更大的落差,从而影响到了人们的幸福感。在城市更新背景下老旧小区改造工程综,积累了大量的施工经验,形成了一整套统筹调度、设计施工、施工监督管理体系;该模式可为我国其它地区的老旧小区改造工作提供一定的参考和借鉴。

摘要：本文将通过设计实例分析,提出一种基于BIM技术客家古建筑3D建模,利用三维激光扫描获取模型三维点云数据,实现客家古建筑模型重建方法,从而解决传统客家古建筑模型重建精细度低的问题。实验结果表明,设计模型重建精细度明显高于对照组,能够解决传统客家古建筑模型重建精细度低的问题。

摘要：近年来,装配式建筑成本居高不下的问题严重阻碍了装配式建筑的发展。为解决此类问题,本文从预制构件的设计、生产、运输和安装4个阶段选取了14个影响装配式建筑成本的因素,通过Yaahp软件得到各因素占比,然后分析出主要影响因素有施工水平、工种间的协调能力、预制构件设计的合理性、预制构件的拆分与组合,然后提出相对应的优化措施来降低装配式建筑成本。

摘要：新文科背景下,不同学科专业交叉协同是高校工商管理专业人才培养的新思想与新要旨,但理工类院校工商管理专业人才协同培养仍存在各教学模块相互脱节、不同各学科专业各行其是、新技术技能缺乏等问题。针对新文科建设下理工类院校工商管理专业人才协同培养,首先客观梳理了理工类院校工商管理专业人才协同培养的现状,接着从理论教学、实验教学与实践教学三个维度搭建了人才协同培养框架,然后设计了各教学模块融通、新一代信息技术特色凸显、跨学科专业协同的工商管理专业人才协同培养逻辑模型,最后提出了具体可行的措施。