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检索条件"机构=江西省中医药高等专科学校"

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创评奥运五环的趣味实验: 收藏
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引用; 《化学教育》2010年第8期31卷 70-71页; 作者：俞晨秀陈艾霞安徽省中医药高等专科学校芜湖241000 江西省化学工业学校南昌330012; 创意教学行为是符合新课程改革的一种新型教学行为。奥运五环实验就是以众人皆知的奥运五环图案为基本框架，将化学知识有机地融入其中，展示化学美、呈现化学真、感受化学亲的富有创新思想的趣味创意实验。它能充分激发起学生的探究兴...; 创意教学行为是符合新课程改革的一种新型教学行为。奥运五环实验就是以众人皆知的奥运五环图案为基本框架，将化学知识有机地融入其中，展示化学美、呈现化学真、感受化学亲的富有创新思想的趣味创意实验。它能充分激发起学生的探究兴趣、求知欲望；营造了乐于创新的教学情境；优化和提升了教学效果；丰富了教学资源。; 来源：详细信息评论

阿司匹林泡腾颗粒剂的处方筛选研究: 收藏
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引用; 《求医问药（下半月刊）》2012年第12期10卷 506-页; 作者：侯春久江西省中医药高等专科学校江西抚州344100; 目的:制备阿司匹林泡腾颗粒并初步建立其质量控制方法。方法:采用正交设计的试验方法对酸碱组合系统、崩解剂、甜味剂的比例进行筛选,从而选择适宜的处方用量,制备阿司匹林泡腾颗粒;同时建立PH、发泡量、口味等质量控制标准以考察其稳...; 目的:制备阿司匹林泡腾颗粒并初步建立其质量控制方法。方法:采用正交设计的试验方法对酸碱组合系统、崩解剂、甜味剂的比例进行筛选,从而选择适宜的处方用量,制备阿司匹林泡腾颗粒;同时建立PH、发泡量、口味等质量控制标准以考察其稳定性。结果:成品为白色或类白色颗粒,发泡量、酸碱度、等符合相关要求,质量稳定。结论:该颗粒的处方设计合理,初步建立的质量控制方法准确。; 来源：详细信息评论

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