摘要：传统木版年画是中国特有的、丰厚的文化遗产,它是初中美术教育的重要载体,也是一种极具创意、历史沉淀的艺术形式。怎样将木版年画与美术教学有机地结合起来,使其真正成为美术教育的内容,是初中美术教师的当务之急。本文对木版年画进行了简单介绍,分析了其在初中美术教学中的应用价值,探讨了有效的教学策略,助力提升美术教学质量,发展学生的美术综合素养和能力。

摘要：音乐教育是培养学生综合素质的重要途径,也是提高学生艺术修养和审美情趣的重要手段,对学生的发展具有重要意义。随着社会的发展和人们生活水平的提高,音乐教育受到了社会各界的高度关注。如何让音乐教育得到更好地发展,如何培养出符合时代需求的音乐人才,是当前小学音乐教育面临的重要问题。本文结合新课标背景下小学音乐教育改革与发展趋势,对核心素养与小学音乐教育的融合进行分析和探究。

摘要：疫情期间,妈妈从超市买了一袋高筋面粉,说要做美食改善一下单调的生活。我开始没有明白妈妈的用意,一想到美食的诱惑便馋得直流口水妈妈的执行力很强。面粉一到家,她就拆包,按照网上的教程并结合自己的经验开始发酵面粉、和面。我一直对手工作业怀有好感,不由自主地便“投靠”了妈妈,把教作业的爸爸撇在一边。

摘要：目前,教学设计的理论与方法基本掌握在教育技术专业人员手中,我国中初中教师大多靠经验进行教学设计,他们掌握并在课堂教学中很好利用教学设计的理论、方法与技术的却相对较少。调研发现,初中数学教师在教学设计上存在很多方面的问题,其教学设计能力亟待提高。本文尝试提出提高初中数学教师教学设计能力的原则和一些途径。