摘要："双减"政策重视减轻学生的作业负担,对教师的作业设计提出了更高的要求.作业是帮助学生巩固知识、提高思维能力的重要路径.在小学数学教学中,教师要根据教学内容与学生的实际学习需求,设计趣味性作业、探究性作业、生活化作业和分层作业,通过多样化的作业帮助学生巩固数学基础知识,发展学生的数学高阶思维能力.

摘要：新课程指出，教师要创造性地处理教材，要驾驭教材。小学语文教材文字优美，内容丰富，趣味性强，但教材中也有许多课文比较抽象，这些抽象的内容学生理解起来比较吃力。如何将抽象文字直观化？利用小学生对视觉艺术形象的敏感性，将简笔画巧妙地运用于小学语文课堂，可以有效地解决这个难题。

摘要：人教版数学教材二年级上册的重点教学内容是第4、6单元“表内乘法”,主要由三部分内容组成:(1)乘法的初步认识;(2)1~9的乘法口诀;(3)整理和复习。下面就“表内乘法”向大家阐明笔者是如何应用希沃辅助课堂教学的。