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小学数学课堂语言运用技巧
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《中华少年》2019年 第26期 151-151页
作者:陈丽娟江西省宜春市上高县学园路小学 
小学数学课堂相对于其他学科而言,更加严谨更加具有工具性,在课堂讲述的时候,趣味性就少了很多,如何应用恰当的语言把工具性的学科在幽默生动的讲解中,化枯燥为神奇,化平淡为有趣,是数学课堂教学的一门艺术。
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