摘要：【教材分析】一、教学理念《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:要立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能。构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性。注重课程内容与生活、与其他学科的联系,注重听说读写的整合。

摘要：[文本、教材分析]《乡愁》是部编版语文教材九年级上册第一单元第四篇课文,是台湾诗人余光中所写的一首现代诗。此单元是“活动·探究”单元,六篇课文均为诗歌。一共安排了三个任务,分别是学习鉴赏、诗歌朗诵和尝试创作。这六首诗作都以描写自然之景或特定物象为主,借此抒发某种情怀。要求学生在反复诵读的基础上体会诗歌优美的意境和诗人抒发的真挚感情,同时,学会朗诵技巧并尝试创作诗歌。

摘要：当前核心素养导向下的学科教研活动如火如荼,如何设计作业是当前教师面对的一个重要的问题。同时,“双减”政策的提出,为作业设计研究带来新的挑战。因此,在地理学科核心素养导向下,笔者认为教师进行作业设计,在遵循地理学科教学规律的同时,必须明确初中地理学科作业设计“五维一体”的特点,即明确设计理念(树立核心素养)、内容依据(符合教材编排体系)、形式特点(按照课程标准倡导的情境化)、预期目标(与教学目标的一致)和作业评估(吻合学科能力的实操)等维度设计。

摘要：鲍照的名作《拟行路难》是高中语文选修教材《中国古代诗歌散文》的传统篇目。慷慨任气的境界营造、悲愤不平的忧愁思想和跌宕起伏的感情波澜,被作者组织进精致的语言结构,使这一小篇幅作品产生了巨大的艺术吸引力。不少语文教师和专家学者都参与过对此篇的讨论,他们或者分析“泻水置平地,各自东西南北流”中水之比兴的巧妙之意,或者探讨作者内心的矛盾起伏,作品写作艺术和时代背景等话题都纳入他们的分析视野,丰富了对该作品的深入理解。

摘要：选修7Unit2 Robots是一篇介绍机器人的文章，属科幻小说，讲述某公司试验机器人托尼的故事。托尼来到克莱尔的家，帮她做家务，为她排忧解难，不但使她的家变得更有品位，而且帮助克莱尔克服心理障碍、重塑自身形象。更不可思议的是，

摘要：新课程实施以来，广大教师对实施新课程充满热情，认真学习新课程精神，积极投身新课程培训、实践探索，各种落实新课程的方法和教学手段应运而生，课堂呈现出生机勃勃的景象，体现了教育部颁布的《物理课程标准》要求：“让课堂充满生命活力，让学生成为学习主人。”

摘要：在教程改革中，我国的教学研究越来越重视科学探究在生物课程教学中的作用。科学探究包括理论研究和实践研究，也就是对学生实验设计能力的锻炼。实验设计能力是检验学生科学探究能力的重要标准和环节，尤其在现阶段，对于高中生物的实验设计能力的训练、加强实验设计能力的训练有助于增强学生的动手操作能力，还可以提高他们的科学专业素养。

摘要：一、氯气与氢气的爆炸实验1.实验用品铁架台、Y形管、高锰酸钾固体、锌粒、浓盐酸、气球、有孔硬纸板、镁条、坩埚钳、酒精灯、火柴。2.操作过程①按图1组装好实验装置。②在Y形管的左管放两三粒锌粒（约5 g）,右管加入高锰酸钾固体（约10 g）。③在Y形管的两边都加入1mL浓盐酸(不要多。

摘要：高中历史课堂教学中导入是首要环节,对后面的教学起到提纲挈领的重要作用。许多高中历史教师并不关注导入环节的设计,往往开门见山地将要教学的内容展示出来,或者直接进入主要内容的讲解。导入环节简单、直接会让学生感觉突兀,在思维上不易快速进入学习状态,导致学习效果欠佳。因此,有必要认真研究课堂教学的导入策略。

摘要：手风琴作为一种外来乐器,进入中国已有百余年历史。手风琴艺术在中国经历了漫长的发展演变历程,其社会功能也日臻丰富。手风琴艺术最初进入中国时,娱乐属性更为突出,但随着其社会功能的不断完善,手风琴的娱乐功能一度弱化,在很长时间内都呈现出与其他功能并存的状态。本文主要对手风琴的娱乐功能进行研究,剖析不同时期娱乐属性在手风琴艺术中的体现。