摘要：在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段。因此,初中英语教师在进行课堂教学时,要采用小组合作学习的方式,坚持做到加强教师对小组合作学习技能的有效指导,科学地设计初中英语小组合作学习的任务和对小组合作学习进行全方面的监控这几方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

摘要：在初中英语教学中，我们可运用高效的“一案三段模式”，培养学生的自主学习习惯和能力。传统英语课本以人教版为主．丰富的教学资源以及语言训练活动项目保证了学生在各章节学习的过程中，可以形成一种条理清晰、结构完整的学习模式。许多单元设计了pair work、group work、games等训练活动，以学生为学习主体，为学生搭建高效学习课堂。将学生作为课堂学习的主人，通过不断完善“一案三段模式”，让学生真正养成良好的自主学习习惯，并形成独立解决问题的逻辑思维，确保学生能够在不断努力中，形成特殊的学习、思维结构。

摘要：散文能赢得读者的心,全在一个"情"字。刘勰在《文心雕龙》中写道:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。"散文阅读教学,要求教者能引领学生领会文本中创作主体所寄予的情感,进而产生强烈的共鸣,获得一份独特的情感体验。而文学是语言的艺术,语言是文学的第一要素。体会散文的语言,恰是领会散文意境走进创作者内心世界的关键。散文阅读教学要抓住语言文字细加品味,本文结合《紫藤萝瀑布》一课的教学实践。

摘要：新课程倡导学生问题意识的培养，基于这一理念，我们的初中物理课堂在设计上要进一步优化，笔者结合自身实践，认为可以从多方面着手，促进学生问题意识的培养．