摘要：UGC平台的发展,在赋予个体传播信息便利性的同时,也给传统媒体开辟了全新的“栖息疆域”。伴随社会逐步迈入“后真相时代”,媒体底线降低的问题变得尤为突出。这也引发了一系列关于真实性、可信度和媒体责任的讨论。聚焦于近年来UGC平台中媒体底线意识缺失的典型案例与具体事件进行分析,旨在唤起学界与业界对底线意识的再度思考。

摘要：创意文化产业是推动经济增长的新兴产业。联合国教科文组织认为,它包括文化产品、文化服务和智能产权三项内容。在我国,软件、网络及计算机服务、文化艺术、新闻出版、广告会展、广播、电视、电影均被纳入创意文化产业。媒介作为人们生活中无孔不入的组成部分,正在以难以想象的力量构建着我们的生活,同时也作为构成创意文化产业的重要组成部分,为创意文化产业贡献效益。媒介作为深刻影响我们思维和生活的要素,在推动创意文化产业的发展方面发挥着不容小觑的作用。创意文化产业中媒介的功能具体体现在以下几个方面。

摘要：体验经济为企业营销带来新的营销模式。同时,广受关注的文化创意产品是以内容为内核,发挥创意力去设计制作的产品,本质特征在于满足消费者的精神消费体验需要。传统的营销模式已不能满足文化创意产品的营销需要,而文化创意产品的本质特征,与体验营销存在内在的一致性。本文以国学机的体验营销为例,从体验营销的5Es理论出发,提出文化创意产品的体验营销策略。研究表明:文化创意产品的体验营销需要观念创新,区分体验对象与文化主题的体验策略;多维度、多样化、多媒体融合的情境与事件营销策略;全方位整体浸入、口碑传播管理的浸入与印象管理策略;并且,各元素之间互相影响,相互作用,形成一个完整的体验营销策略系统。

摘要：无论从哪个角度讲，丰子恺堪称现代中国的一位奇人。论信仰，他曾追随弘一法师皈依佛门，却采用在家修行的方式。论绘画，白他用传统中国文人惯常使用的毛笔，以简洁、明快的线条勾勒众生百像的作品出现之后，“漫画”这一名称和其独到的艺术品质才渐渐为国人所熟知，他在赋予漫画讽刺、戏谑风格之外，力求传达人生哲理和生活情趣。论写作，他以一系列“缘缘堂随笔”营造了一种用佛家悲悯情怀注视世间，于碎屑中见理趣，于朴素中见韵致的隽永疏朗的艺术格调。像丰子恺这样，能对宗教精义有细致的体悟并贯穿于个体修为之中，在多种文艺门类中皆有建树，并坚拒“客尘”污染保持“清净心”，从而表现出完整人格的文人，在近现代艺坛并不多见。

摘要：地方本科院校人才培养向应用型转变已成趋势,校企协同育人通过企业与学校深度合作培养高素质应用型人才,成为应用型本科院校人才培养的创新途径。文章以江西科技师范大学广告学专业的人才培养实践为例,提出"一体两翼"校企协同人才培养模式,通过在人才培养目标、理论实践教学及校企师资培养三个方面展开校企协同育人,以创新思维及能力培养目标为"一体",强调实践领先,对理论与实践教学"两翼"进行深入整合,师资动态互补,培养高素质应用型广告人才。

摘要：十七年时期出现的一系列以体育为题材的电影具有鲜明的人民性历史诉求和显著的新时代审美特征,包括突出的新中国人民性质、看与被看的时代新义、时代新人形象的塑造和传统又现代的艺术追求等,在家国一体的意义上体现了人民体育为人民的时代主题,凸显出强烈的人民性思想艺术追求,成为人民连接情感不可或缺的纽带和达成广泛社会团结、实现国家认同的重要方式,时至今日仍有重要意义。

摘要：电影《白鹿原》运用多重镜语对历史进行了有别于原著的重新叙述,对儒家传统文化进行了辩证审视,凸显出文化变革的现代性追求。从人物塑造、结构安排、情节设置、文化理想和美学追求等多个层面比较电影和原著就会发现,编导在兼顾原著本身的艺术风格和文化内涵的基础上,围绕儒家文化现代化的时代命题,对原著进行了多方面意味深长的艺术加工,具有一定程度的创造性。

摘要：门户网站为用户进入互联网浏览信息提供了入口,本文主要的研究对象是以提供新闻资讯为主的综合性门户网站。通过对门户网站新闻题材、内容设置、页面设计等的现状分析,找出相应症结所在,在此基础上,提出发挥门户网站网络界面控制优势、多形态配合优势、网络开放性优势和做好题材选择、内容策划、页面优化细节的建议。

摘要：小说《白鹿原》具有史诗性艺术特征已为评论界所普遍认同,电影《白鹿原》显然也在有意追求一种史诗般的叙事风格和艺术表达。在此艺术转换过程中,编导一方面竭力遵循自己对于文学艺术本身发展规律的理解,同时也受到了消费时代的文化环境制约,电影的艺术风格因此有别于原著。从作品的历史叙事构成、美学意蕴展现和文化氛围营造等多个层面来看,受多种因素影响,二者在史诗性艺术诉求上各有擅场,但异议也始终存在。

摘要：蒋家华新著《中国佛教瑞像崇拜研究—古代造像艺术的宗教性阐释》主要是以"瑞像崇拜"为研究对象,以此入手有针对性地深刻揭示了瑞像的神圣性即对瑞像进行了系统的宗教性解读。该书分为六个章节,探讨了瑞像的内涵、生成、兴起、流布、灵验,社会影响。作者在对大量既有文献进行搜集、研读、辨析、总结的基础上对这六个部分进行了相应的研究拓展,具有很高的学术价值。