摘要：依据检验对象及检验类别,对教学内容进行了模块、项目、任务三级划分,确定了系统的检测知识体系及教学实施方法。针对教材开发过程中存在的定位不准确、实用性不强及缺乏系统性等问题,提出了以职业能力为基础来设计教学内容、以检验对象为载体来设计教学任务的思路,并从知识框架、教学顺序及教学任务等方面突出教材特色。

摘要：阐述虚拟现实VR技术与Photoshop课程项目化教学的特点,提出基于虚拟现实技术的Photoshop课程项目化教学设计策略,包括教学内容、教学方法,从而提升学生兴趣、完善教学流程。

摘要：目前,社会对汽车产品的需求持续增长,并且尤其关注汽车性能、质量和外观等方面,因此有必要全面优化汽车制造技术,提升汽车产品质量,并将环保要求融入其中,推动整个汽车制造业的发展。该文介绍新型机械设计定义与发展,分析新型机械设计在汽车工程中的具体应用,指出新型机械设计在汽车工程中应用存在的问题,并提出应用对策,以促进汽车产品质量的提升。

摘要：随着科学技术不断进步,数字化教学也迎来了高速发展的时代。在新文科建设的背景下,提出打破学科壁垒,强调跨学科、跨专业、产教+科教融合的特点对旧有学科进行拓展与再创造。阐述了科教产教融合下的线上线下混合教学改革的意义,提出了科教产教融合下的线上线下混合教学改革举措,旨在深化“科教+产教”融合,实现专业教育与实践教学全覆盖。

摘要：研学旅行实施最根本也是最基础的一项保障就是课程资源,对此必须要对研学旅行课程资源的设计予以加强。除此之外,研学旅行课程资源设计的过程中应当将原则锁定为独创性、实用性等多个方面,基于纵向、横向来展开设计工作。根据已有案例显示:与区域相适宜的研学旅行资源可以很大程度上促进教育、教学活动,但在设计的过程中要大力创新,从而促使这一补充性课程资源的效果可以最大化的发挥出来。

摘要：随着信息技术的快速发展,计算机编程技术已经成为当今社会中必备的技能之一。而“C语言程序设计”作为机械类专业基础课程,在高职教育教学中具有重要地位。然而,传统的教学方法在这门课程中往往存在一些问题,比如学生学习兴趣不高、知识掌握不牢固等。因此,导入任务驱动教学法成为一种潜在的改进方法。本文通过研究项目导入任务驱动教学法在“C语言程序设计”课程教学中的运用,运用实践项目和任务的方式来引导学生在学习过程中掌握和应用C语言编程知识,以提高学生的学习动机和学习效果。

摘要：随着信息化时代的到来,以大数据、计算机、BIM技术为代表的现代信息技术在工程造价管理中得到了广泛应用。对于工程造价管理而言,将大数据技术与BIM技术合理融入工程项目的造价管理活动中,可以综合利用各类工程建筑项目的关键信息,通过搭建可视化的三维立体建筑信息模型,方便相关设计人员与技术人员合理调整项目设计方案,以确保工程项目设计方案的科学性与精准性,并有效提升工程造价管理的质量和工作效率,进而为工程建设发展创造有利的先决条件。基于此,文章以工程项目为例,简要阐述大数据与BIM技术融入工程造价管理的现实意义,综合探讨大数据与BIM技术下工程造价管理的具体路径,希望能为相关从业人员提出一些与众不同的合理化建议。

摘要：为减小水压机器人关节尺寸,提出了一种体积小、输出力矩大的水压驱动的转角伺服机器人关节执行器。首先根据水压转角伺服机器人关节作动器的结构和工作原理,建立了关节作动器的数学模型,推导了关节作动器的控制方程并进行了线性化处理,并建立了机器人关节执行器的AMESim模型,验证了线性化控制方程的可靠性,在此基础上根据输入角幅值、外部负载扭矩和水压对关节执行器进行优化,优化后的水压驱动机器人关节执行器具有位置跟踪精度高,动态响应快等优点。

摘要：课程思政是实现立德树人要求的重要路径,而新农科建设工作的提出,则对涉农专业学生的思想政治教育工作提出了更高的要求。在宠物医疗行业蓬勃发展且人才匮乏的大背景下,专业教师应根据课程的特色进行精心设计,在教学目标确立、团队组建、路径实施、手段应用、考核评价等方面综合探索并落实,完成知识传授、能力培养和价值塑造有机融合。

摘要：汽车检测实训课程是汽车检测与维修技术专业的必备课程,是汽车检测与维修技术专业人才培养方案中的核心实践课程,是汽修行业汽修专业人才的必修课程。问题导向学习(PBL)教学方法普适于高职教学,文章分析了PBL教学法存在的不足,提出教学改进措施,并设计了PBL教学方式应用于汽车检测实训课程教学案例。通过教学有力增强了学生的问题解决能力,掌握实用技能,提高了团队合作技能和动手能力,提升了自主学习能力和深层学习能力等,为高职汽车检测实训课程教学改革研究提供参考。