摘要：美国真人动画电影开端于20世纪中叶,成为美国动画电影中的重要类型。迪士尼于2016年出品的真人动画电影《奇幻森林》由导演乔恩·费儒执导,童星尼尔·塞西主演,讲述了"人孩"毛克利在森林中的成长故事,蕴含了丰富的生命哲理。本文将以概述迪士尼真人动画发展历程为开始,聚焦《奇幻森林》,从"丛林法则""巴鲁蜂蜜""红色的花"这几个影片中的关键元素着眼,对该片的成长与救赎主题进行研究。

摘要：文化创意产业的崛起已成为中国城市发展的新生力量,它在经济推动、城市形象、文化品牌建设方面具有举足轻重的地位。赣州提升文化"软实力",助推经济跨越发展的新引擎之一即是文化创意产业,依据赣州的地理区位、文化资源、产业基础、政策支持等优势,拟在文化资源整合与开发、高新技术融合、区域合作、发展环境、人才培养方面作为重点攻略,切实探索出既能彰显时代特征,又具有赣州特色的文化创意发展之路,为当前打造"创意赣州、活力都市"的目标提供有益启示。

摘要：广告作为一种实用文体,其语言特点正为人们所注意和研究。广告目的实现的形式很多,文章从语用学的角度,为广告英语的解读提供了三个视角:言语行为理论、关联理论和会话含意理论。

摘要：近年来，随着我国在国际政治、经济、文化、科技舞台上的作用不断加强，单纯的复合型英语人才已不能满足一些岗位的更高要求，英语专业中迫切需要一批高端人才，能创造性地处理对外政治、经济、文化、科教等领域中的重大问题。可见，原有的培养模式已经滞后于社会发展的要求，我们必须根据21世纪对外语人才的需求，以学生的全面发展为出发点，主动调整培养目标和培养模式，改革英语专业课程的结构体系，培养具有一定创新能力的英语人才。

摘要：随着中国书画艺术的平民化、大众化风潮的掀起,书画创作方兴未艾。报纸书画版是书画作品展示、推介的重要媒介,也是传承中华优秀传统文化的有机载体。纸媒在发挥新闻性与舆论引导力的同时,所形成的文化艺术报道也带有责任心与使命感。因此书画版在引领大众的美术鉴赏和审美标准,以及繁荣书画艺术品市场方面具有重要的研究价值。在此背景下,非艺术传统媒体书画版如何定位,如何体现其专业价值、美学意义及文化取向都是值得探讨的问题。

摘要：客家山歌是客家人民的艺术瑰宝。随着客家人迁徙海外,客家山歌跨越时空的局限,走上了世界舞台。通过探讨客家山歌海外传播过程中遭遇的三大瓶颈:传播主体的势单力薄,山歌内容缺乏新意,宣传渠道单一,提出加强交流,采取"引进来,走出去"的策略,赋予山歌新时代精神,借助多媒体等相应对策,旨在加强海内外客家人凝聚力和推动客家地区文化旅游经济增长。

摘要：任务型教学是建立在第二语言习得研究基础上的一种具有重要影响的教学模式，是20世纪80年代以来西方英语教育的最新研究成果。笔者基于自己的教学实践，论述了构建任务型课堂教学模式的基本思路，探讨如何在英语教学中渗透任务型语言教学理念，以达到强化教学内容的实践性、提高语言交际能力的目的。

摘要："留白"是文人画家沈周山水画中的典型艺术表现手法。其留白类型包括水域、天空、云雾留白;留白作用体现在造型、布局和空间方面;留白中蕴含的哲学思想有黑白相成、虚实相生、天人合一等。《京江送别图》是沈周山水画留白艺术的代表,文化内涵丰富,在画坛久负盛名。沈周的山水画留白艺术为当代中国画家的传承和创新提供了启示,为中华优秀传统文化的传统和传播提供了典范案例。

摘要：在20世纪50年代特殊的政治文化氛围影响下,茹志娟、杨沫的文学创作渗透了时代主流话语的印迹,突出表现在有政治倾向性地选择反映革命战争历史、歌颂革命英雄事迹、书写新时代新生活等题材;在作品中,往往将日常生活与普通人伦关系贯穿于宏大主题,以政治身份、政治立场来解决人物之间的矛盾冲突;叙事策略上将个性叙述与政治话语、政治意识与抒情性语言相交织,文本呈现出沉重与轻逸、激昂与柔美共存的审美张力,从而使作品达到政治诉求与艺术美的最佳结合。

摘要：多种语言、多元文化、多模态的社会使得人们接受知识的方式转变为由更多符号系统(如图像、音效、颜色、动漫和绘画等)组成的多元识读。培养多元识读能力的方式有多样,包括理念的培养、多模态教材的编著、多模态写作培养模式的建立、立体化多模态教学方法的创新、各种积极有效课外活动的开展、多样化交流方式的推广。这迫使高校教师创新英语教学模式,增强学生对非文字模态的敏感性,发展学生的多元智能。