摘要：通过将舞蹈与音乐相结合,我们可以让学生在课堂上体验音乐与舞蹈的艺术魅力,提高他们的情操,洗涤他们的心灵,将他们带入艺术的殿堂。另外,在小学音乐课教学中加入舞蹈教学能提高学生对音乐的感知水平,锻炼其想象力和思维能力,从而使学生的艺术素养得到显著提升。

摘要：音乐教育是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。在传统的教学模式中,只注重了歌唱技能、技巧的训练,而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果老师教得枯燥,学生学得无味,逐渐使学生失去了学习音乐的兴趣。在这种模式下,即便学生会唱一首歌曲,因为不理解歌曲所表现的意境和内涵,

摘要：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第87~88页。教学目标：1.通过观察、猜测、设计方案、探索、验证经历平行四边形的面积探索过程,初步认识转化的方法,培养学生的观察、分析、概括、推理能力,发展学生的空间观念。2.理解和掌握平行四边形的面积计算公式,正确计算平行四边形的面积。3.在探究过程中养成良好的操作、合作、交流的习惯,培养数学学习兴趣。