摘要：秉持守正创新原则探讨中国竞技篮球风格,旨在探索中国竞技篮球高质量发展路径。对中国竞技篮球传统中的“以弱胜强”理念进行考辨,认为“以弱胜强”突出强调“立足弱队”与“敢打必胜”的辩证统一,是关于中国竞技篮球最为根本独到、积极有为的认知定位和策略思想。运用“快”与“变”的动力学核心观点阐述“在快速基础上以变打快”的逻辑创新,认为“在快速基础上以变打快”必须置于高质量对抗条件下。由之,形成可有效统摄现有表述的中国竞技篮球风格新构念:以弱胜强,在快速基础上、高质量对抗条件下以变打快。围绕新构念的实践深化,探讨中国男篮的技战术打法创新、竞技保障建议和精神面貌臧否。

摘要：我国高校舞蹈教学在课程设置、教学方法、教学手段等方面不同程度地存在一些弊端,对于高校舞蹈教学的发展产生了不利因素。故笔者拟从自己的教学实践出发,探讨在舞蹈教学中贯彻美育和素质教育理念的思路和方法,以期为高校舞蹈教学的改革和发展提供一些思路。

摘要：运用文献资料法等分析流行街舞与健身街舞的动作特点、动作音乐、动作造型等。主要结论:流行街舞与健身街舞的基本动作中,必须含有身体律动;流行街舞对舞蹈动作没有限制要求,一切舞蹈元素均可采用;健身街舞则要求动作幅度大,充分体现出动作的健身性和安全性。建议:完善街舞比赛体制,制定街舞比赛规则;扩大街舞宣传,解决高校街舞教师匮乏问题,提高街舞教师的专业素质。

摘要：目的:探讨不同音乐节奏的健美操对于女大学生减肥效果的影响,为健美操运动减肥的研究提供理论支持。方法:以40名超重、普通综合性大学无健美操运动基础女大学生为研究对象,随机分为快节奏运动组和慢节奏运动组,每组20人,分别对两组学生进行为期16周的不同音乐节奏运动干预。于运动干预前后分别测试学生的身体形态指标、血脂指标以及瘦素、瘦素受体蛋白表达。结果:快、慢节奏健美操运动干预16周后体重、BMI、脂肪百分比均有明显下降。16周快节奏健美操运动能提升学生的肌肉百分比(P<0.05)。对比运动干预前,慢节奏组运动后的TG、CHOL、LDL-C水平显著降低(P<0.01,P<0.01,P<0.05),HDL-C水平显著升高(P<0.05)。16周快节奏和慢节奏的健美操运动都能够显著降低超重女大学生的高血清瘦素水平(P<0.05,P<0.01),16周慢节奏健美操运动能显著提高超重女大学生的瘦素受体水平(P<0.01)。结论:1快、慢节奏健美操运动均可以通过缓解瘦素抵抗来降低超重学生体重,慢节奏健美操运动作用显著。2快节奏健美操运动在增加肌肉含量上作用显著,慢节奏健美操运动在降低体脂方面作用显著,习练者可以根据自身需求不同选择不同音乐伴奏节奏进行练习。

摘要：介绍坛球运动的两种比赛形式和规则陆仲元，王景波（沈阳体育学院１１００３２）陆煜（山东艺术学院２５００１４）坛球运动是近两年才创建起来的一项球类运动，也是沈阳体育学院率先开设的一门选修课。下面介绍两种坛球比赛形式：１单坛多点击球赛在平坦的场地上，用白粉...

摘要：在分析民族民间健身舞蹈中发展较为成熟的汉族健身秧歌、蒙古族安代舞、土家族巴山舞和摆手舞的生存现状的基础上,总结出了上述舞种在文化推广过程中的经验和不足,并结合瑜伽、肚皮舞等流行健身方式的推广模式,提出了中国民族民间健身舞蹈的研发要素和推广策略。再以佤族民间舞的改造为案例,具体探讨了如何根据不同年龄、身体素质、练习目的以及兴趣爱好创编适应不同条件的民族民间健身舞,以期为推广中华民族文化艺术,丰富群众健身形式,提供新的思路和启发。

摘要：为探讨心理干预对自由式滑雪空中技巧运动员比赛动作操作质量的影响,采取共时性、双基线水平单个被试实验设计,使用心境状态量表(POMS)和比赛评分法测定了运动员水池训练、雪上训练、心理干预介入、撤掉心理干预后参加比赛4阶段心境状态和动作操作质量得分,并辅以心理技能测试和干预效度评价,来综合反映运动员的操作表现。结果表明:干预前运动员心境状态得分在水池训练与雪上训练变化不大;动作操作质量得分方面,雪上训练得分明显低于水池训练得分;介入心理干预后雪上4名运动员心境状态均有所改善,动作操作质量均有所提高;4名运动员在撤除心理干预后心境状态和动作操作质量均有所降低。结论:经过心理干预训练,运动员动作操作质量得以提升。

摘要：探寻了武舞的历史渊源和文化渊源,描述了武舞复苏和兴起的过程,分析了当今武舞复苏的原因和武舞复苏现象对于中国武术国际化传播的启示。研究认为,武舞复苏的原因主要是新环境下中国民族文化自身发展的需要,武舞文化形式的易接受性,特色鲜明的中国文化和高质量的精心制作以及西方国家强烈的文化需求。"武舞复苏"现象对于武术国际化传播的启示主要有武术应该满足多元化需求,提升自身满足需求的程度,传播过程中不要限制和抵制武术表现形式的变化与改造。

摘要：作为竞技体育人才培养的重要阵地,体育院校运动员的培养质量关乎我国"体育强国"战略的实施。从人才培养的顶层设计——体育院校优秀运动员培养方案的视域,反思体育院校运动员培养的现状与文化教育的症结,并提出相应的优化策略,以期为体育院校运动员人才培养模式的改革提供一定的借鉴和参考。研究发现,部分体育院校培养目标的设定、培养规格、课程设置与实践环节的设计等方面尚存在缺失之处;运动员文化教育体系中,运动员的自身诉求、学校提供的学习保障与社会的现实之间存在着难以调和的矛盾。从运动员的社会保障入手,提出了"体教结合"模式的改良策略。

摘要：文章采用文献资料法、调查法、实验法和数理统计法,探讨健身气功大舞习练对亚健康大学女生身体素质、心理健康方面的影响。对39名来自沈阳体育学院非体专业的大学女生进行了24周,每周5~7次,每次连续3套,每套中间间隔5分钟的健身气功大舞练习。通过对受试者身体素质、心理健康指标各项数据的习练前后的对比,分析健身气功大舞对亚健康大学女生的健身作用及功效。研究得出,习练24周健身气功大舞对亚健康大学女生的的身体素质具有较好的改善作用,尤以上肢力量和下肢平衡能力的改善较为显著;在一定程度上可增进亚健康大学女生的生活乐趣,促进注意力集中,改善内心不良情绪、情感空虚和认知能力,对心理健康和社会适应具有良好的调节作用。