摘要：戴维·赫伯特·劳伦斯(1885—1930),英国20世纪最重要也是最具争议性的文学家之一。他的文学成就包括诗歌、小说、戏剧、游记、散文等。于1920年问世的长篇小说《恋爱中的女人》(以下简称《恋》)是劳伦斯的一部著名代表作。劳伦斯在作品中以犀利、细腻的笔锋直逼人性的最深处,鲜活地刻画出了20世纪初英国工业社会的时代特色。[1]本文拟从主体思想、艺术结构及人物形象三个方面赏析劳伦斯的这部巨作。

摘要：伴随世界各个国家之间经济文化交流日渐紧密,我国所倡导的“一带一路”发展路线,推动了沿线国家的发展与建设,同时为我国语言文化的传播提供了渠道,有助于在提高我国国民实力的基础上,扩大我国在国际中的影响力,提高我国国际地位。但是我国在对外语言文化传播期间容易受到多种因素的影响,使得传播速度较为缓慢。对此,我国可以尝试借鉴古丝绸之路语言文化的传播方式,为现代化语言文化传播提供参考。基于此,本文介绍了古丝绸之路语言文化传播的形式,同时分析了“一带一路”背景下我国对外语言文化传播的机会与面临的挑战,并介绍了古丝绸之路语言文化传播的当代启示,提出积极推动汉语言国际教育以及丰富文化产业交流渠道两项方法,为丝绸之路焕发全新生机提供现实机遇。

摘要：语言文化学从根本上来看,就是一门对语言进行阐述的文化学,该学科具有阐释学属性,这主要是因为语言文化学与语言本体论、认识过程、阐释结果等一致性较强。语言文化学的实践就是为了更好地展示语言文化的本体论内涵,将语言世界观作为主体进行相关方法论的阐释。语言文化学的发展主要就是需要从一种语言的发展出发,将文本作为基点,全面的对语言文化进行归纳。语言文化学因为有着十分独特的语言优势,被赋予较高的学术价值和时代价值,本文主要从语言文化学实践的实际出发,将学科建设作为逻辑基点,分析语言文化学的发展潜力,促进语言文化学的传承和创新,为语言文化学的既有理论框架建设提供依据,促进语言文化学的进一步研究,丰富学科建设内涵。

摘要：以16名来华MBBS临床医学专业留学生为研究对象,基于多重个案考察了学习者在任务驱动下医用汉语口语交际产出情况,分析了其在专业用语准确度、临床操作完整度和医患沟通顺畅度三个方面的具体表现,总结了学习者在口语交际过程中表现出的主要特点和存在的主要问题。结合学习者产出策略、师生互动指导、生生互评等环节讨论了医学汉语口语交际能力培养问题,提出医学汉语口语交际能力培养应注意做好学习者需求分析,以职业情境下典型任务为基本教学单位进行教学设计,分层次进行口语交际能力培养和根据学习者实际情况实施动态评估进而提升教学效益等教学改进措施。

摘要：通过调查分析以沈阳医学院在读本科生为主的人文胜任力认知现状,研究发现多数医学生具有较高的神圣感、共情能力和沟通艺术,而关怀能力和反思能力这两个方面相对欠缺,五个方面都存在较强相关性,尤其是沟通能力与共情能力之间,相互影响程度较大,而关怀能力和反思能力相关性也很大。结合现状进行归因分析,并从课程设置、教师认知、反思能力培养等方面构建培养策略。

摘要：中国文化的地域性和国际学生的需求是开展地域文化教学的双重逻辑前提,辽沈工业文化的地域特色及其蕴含的工业精神是学习者理解当代中国的窗口和桥梁。基于国际学生人才培养框架和目标,探讨了辽沈工业文化的构成维度及其教学定位、大纲设计、施教策略和教学资源建设等问题。

摘要：大数据背景下,结合药学学术英语的教学要求和语言特点,简要探讨将语料库应用于药学学术英语教学的可行性及具体的教学设计,并分析了课程建立过程中存在的问题与挑战,旨在为语料库的进一步应用和提高药学学术英语的教学效率提供参考。

摘要：介词语序是诸多语序参项中比例差异较明显的一种,也是汉语二语习得和教学实践中的难点,在非洲留学生汉语习得过程中表现尤为突出。本文基于汉语书面历时产出语料,重点考察了不同母语背景非洲留学生汉语介词短语语序偏误的类型分布、习得特点、基本过程和速率问题。从母语迁移、学习和产出策略、汉语介词个性和教学训练等角度分析了偏误产生的原因,从偏误率和正确率的动态变化中探测了学习者对汉语介词短语语序的基本习得路径,从学习者母语背景关照、教学总体设计、介词个性化教学角度提出了参考性教学建议。

摘要：电影作为一门视听艺术,已经成为人类文化生活的主要组成部分。电影直接反映了一个民族的文化,体现了时代和民族精神。美国电影是美国文学和文化在银幕上的重要表达方式,看原版电影能够加深对美国文化的了解。

摘要：将中国的古诗翻译为其他语言向来被翻译界视作"翻译中最令人遗憾的一种艺术"。著名翻译家及翻译理论家许渊冲教授提出诗歌翻译的"三美论",不但为诗歌翻译提供了理论依据,同时也成为评价诗歌译文的标准之一。