摘要：“计算机应用基础”课程在中职教育中扮演着重要的角色。文章旨在探讨如何将信息技术融入“计算机应用基础”课程的教学中,以提高学生的学习效果和技能水平。通过详细介绍信息化教学的实施策略、教学资源的开发以及评估方法的设计,文章总结了信息化教学在“计算机应用基础”课程中的实践经验,并提供了一些建议,以促进信息化教学在中职教育领域的应用。

摘要：虚拟现实技术作为现代科技的产物,应用到教育领域,能够促进教学技术与方法的革新,带给师生沉浸式的教学体验,有效提高教学质量和教学效果。文章以中职工艺美术专业(室内艺术设计与制作方向)为例,探索并研究虚拟现实技术在中职教学中的应用。

摘要：人工智能系统在计算机技术中的应用,为社会提供了可持续发展的保障。文中基于人工智能技术,提出了一种计算机安全防御系统的设计方案,阐述了系统总体设计内容,并以智能处理模块、入侵检测模块和决策专家模块等为切入点,对人工智能系统在计算机技术中的应用展开了深度分析,以期能充分发挥出人工智能系统的价值。

摘要：随着国民经济的不断发展,现代物流业作为企业的“第三利润源”,其地位和重要性受到了来自政府、社会、企业越来越多的关注,物流行业也逐渐成长为了促进国民经济稳步发展的支柱型产业和新兴的经济发展增长点,物流也终于2009年政府工作会议上,被列为十大振兴行业之一[1]。在整个物流行业供应链条上,物流中心是整个供应链体系上的一个关键节点,在现代经济成长过程中具有非常独特的地位,其通过对货品进行在库管理、配运作业管理、信息流管理等操作,可以在很大程度上降低操作人员工作的强度,减少货品在流通过程中的货损,提高货物的周转率,从而创造明显的经济效益。同时,物流中心又是实施货品运输所必备的环节之一,因此很多新兴行业,如高技术附加值企业,跨国销售企业以及进行专业化物流服务业务的公司纷纷建立了专业化的物流中心,很多跨国公司在商品销售业务仅仅依赖很少的配送中心,由此可见物流中心是影响公司效益的关键因素,是起到决定性影响的实体[2]。因此,将物流中心的设备和操作区域进行合理设计,对改善物流中心的效率就显得尤为重要。

摘要：从培养学生的毅力、塑造学生的个性、培养学生的品质等方面,阐述了中职学校开展体能训练的意义,提出了中职体育教学中提高学生体能的有效策略:分层教学,设计体能训练内容;结合需求,优化体能训练方案;多元锻炼,满足体能锻炼需求;梯级训练,不断提高训练难度,从而提高学生的体能水平,促进学生身心健康发展。

摘要：随着近些年大数据技术和人工智能技术的飞速发展,人类已迈入互联网时代。信息化系统的广泛应用,为大众日常工作与生活提供了很多便利。随着信息化水平不断提高,网络安全防护系统设计愈发重要。文章分析影响计算机网络安全因素,继而设计计算机网络安全防护系统,并阐述系统的实现模式,根据设计实现流程,以人工智能技术为依据,实现系统网络数据的采集、分析与处理,以期为互联网安全防护系统有效应用创造条件,为网络工程发展提供理论参考。

摘要：对体育教学中渗透德育教育存在的问题及解决对策进行讨论。存在的问题表现在部分体育教师的德育意识有待提升,教学方案不完善,体育教学中的德育内容不够,德育教育手段单一。针对问题提出了解决对策:要增强教师的德育意识,转变育人观念;明确教学目标,充分展示出德育内容;合理设计教学计划,完善德育评价体系;优化教学手段,利用分角色教学法和游戏教学法营造和谐的德育教育氛围;科学融入体育史料,通过他人的优秀事迹来激发学生的内在潜能;丰富体育团体活动,在训练与比赛中强化学生的合作能力。德育教育在体育教学中具有重要作用,会对学生的核心素养与综合能力产生直接影响,要提高德育教育的实效性,推动我国体育教育不断向前发展。

摘要：随着网络技术的发展,网络技术逐渐渗透到各个行业领域,很多领域顺应时代发展进行多样化的变革。其中,实际生产和工作中使用多媒体技术支持系统可以共享网络资源,提高资源的利用率和工作效率。文章介绍了传输控制协议/网际协议(Transmission Control Protocol/Internet Protocol,TCP/IP),并对基于TCP/IP的多媒体技术支持系统进行了设计和实现。

摘要：为解决计算机网络面临的数据隐私、终端性分布不均等问题,扩大计算机网络的应用范围,结合局域网(Local Area Network,LAN)环境研究计算机网络安全技术的有效应用。由于局域网是互联网的重要组成部分之一,要想保证计算机网络的安全应当加强对安全技术、数据加密技术等技术的应用。基于此,提出了一种基于局域网环境的网络安全体系设计,以期为局域网中的计算机网络安全发展提供相应的参考。

摘要：为提高中职学校的教学质量,笔者基于云计算技术设计了中职教学资源管理平台。该平台具有软件架构统一化、功能模块化、服务标准化与个性化等特点,有效整合了中职学校的优质教学资源,实现了中职学校教学资源的统一规划、部署与管理。实践表明,中职师生对该平台的构建、运行及服务效能比较满意,说明该平台具有较好的科学性与实效性。