摘要：在国家一流本科专业建设点等项目的支持下,沈阳航空航天大学“飞行器设计与工程”专业近年来得到持续建设发展,毕业生受到用人单位和升学高校的广泛好评。然而随着我校生源质量不断提高和行业向多元融合方向发展,亟需针对传统教研体系和育人模式进行改革创新。本文从我校飞行器设计专业特色及人才培养模式存在的问题出发,以所参与的教育部“虚拟教研室”建设为牵引,探索适合我校的飞行器设计与工程专业虚拟教研室运行机制,提出了惠及教师和学生的“面向实际、立体分层、交叉融合”双通道人才培养思路和建设方向,可为相关专业和地方院校教学改革提供参考。

摘要：在建设应用型高校的背景下,广泛开展数学建模教学和竞赛,对培养学生应用创新能力意义重大。本文针对当前数学建模教学和竞赛中存在的问题,对其根源进行探讨,围绕教学的必要性、存在的某些误区、内容设计的某些不完善方面论述,提出可行的改良方案,推动数学建模教学与竞赛的改革和发展。

摘要：本文以沈阳航空航天大学为研究对象,通过网络调研与实地调研相结合的方法,收集关于学校可用于设计开发的相关资料。绘制思维导图,结合调查问卷将设计元素进行整理、筛选,从中提取出核心图形设计元素与核心色彩设计元素,再将二者进行选择性组合并将其进行图案的可视化处理,最后将可视化图案应用到“毅飞冲天”系列文创产品中。本文中所研究的方法可为其他高校毕业纪念品的设计提供参考。

摘要：随着国内工业设计教育的逐渐发展与成熟,高校工业设计专业师生的设计与创新能力也日益增强,许多企业为提升产品核心竞争力纷纷开展与高校的产学研项目合作。将以校企产学研项目合作为切入点,探讨工业设计专业工作室制如何优质、良性地建设与发展,从而实现工业设计专业的可持续发展及人才的良好培养。

摘要：新时代对高校基层党组织落实全面从严治党提出了更高的要求。当前,在高校基层党组织党建工作中仍然存在一定的不足,全面从严治党责任落实不到位,基层党组织政治生活不严谨,党员领导干部主动担当精神不突出。高校基层党组织要紧密结合工作实际,要强化顶层设计、深化学习教育、抓好规划建设、促进科学发展。

摘要：入学教育作为大学人才培养的第一课至关重要。航空特色高校因其特殊的行业背景,入学教育课程设计应区别于普通高校。按照OBE的理念,从航空类专业毕业要求出发,设计入学教育课程的教学目标和内容,提出以第一课堂的授课和第二课堂的实践活动有机融合的实施方案。辅导员是入学教育的主要实施者,将新生入学教育课程化,也是对辅导员职业化、专业化发展的有力支撑。该方案的实施取得了良好的教学效果,让学生缩短了适应期,培养了浓厚的专业兴趣,树立了航空报国的职业理想。

摘要：随着信息技术和高校信息化的发展,读者的阅读习惯已经发生改变,阅读推广工作已经受到各高校图书馆的高度重视与关注。结合沈阳航空航天大学图书馆阅读推广工作的实际,归纳分析了目前工作中存在的主要问题,如活动主题单调不系统、阅读推广机构不稳定及队伍建设不足、阅读推广合作机制不健全等问题。结合省内高校图书馆阅读推广工作经验,围绕人才培养这一中心工作,有针对性地提出了改进工作的两个具体措施:一是成立校阅读推广工作指导委员会,做好阅读推广顶层设计;二是以多样化手段创新阅读模式,在激发学生阅读兴趣基础上培育良好阅读习惯,全面提高大学生的综合素质。

摘要：云计算、大数据、物联网、移动互联网(以下简称“云大物移”)的应用已经成为当今时代发展的必然趋势。本文基于这一背景,通过对与信管专业相关联的前沿问题的分析,探讨如何通过课程体系建设和教学模式改革,培养出符合社会需求的信管人才。并以沈阳航空航天大学为例,从“核心稳定,方向灵活”的角度出发,基于数据开发和设计与数据处理与分析两个方向,结合“互联网+”教育混合教学方式和平台资源共享两种模式,进行信管专业教学改革的探索。

摘要：针对飞机襟翼的薄壁结构,基于可分离凸逼近对偶优化算法,在拓扑优化求解过程中提升优化效率,完成襟翼的轻量化设计目标。利用Fluent对襟翼结构进行动力学分析,得到襟翼在向下旋转最大偏角时的气动载荷,并通过Tecplot进行表面载荷提取,将得到的载荷曲线加载到Hypermesh软件中,还原极限工况的真实载荷。基于变密度法,以最小柔度为目标函数,设计域内材料的密度为设计变量,根据有限元分析方法,将域内材料离散化,采用可分离凸逼近对偶优化算法构建近似函数,求解在应力约束、位移约束以及制造性约束等多种约束下对襟翼肋板的材料最佳分布,实现襟翼质量减少23%,刚度增大的轻量化设计目标,大大减少了计算时间,提高计算效率。