摘要：《春舞》是著名钢琴演奏家孙以强创作的一首具有新疆少数民族特色的钢琴独奏曲。《春舞》的结构是带复三部曲式,其优美的旋律、爽朗的节奏、绮丽的色彩、异域的风情都体现出浓郁的浪漫主义音乐特征,生动地表现了新疆人民的生活。本文研究中从《春舞》的内在艺术逻辑出发探究了作品的内在艺术表现,同时,以《春舞》为例,分析了钢琴与中国音乐结合的特色,最后,从《春舞》中探究了西方浪漫主义风格与中华传统民乐特色的融合,在展现《春舞》本身艺术逻辑的同时,对中西方艺术风格的融合进行了深入分析,为现阶段艺术的融合与创新发展提供了新的探索路径。

摘要：柔性管理作为国外先进管理模式,在实践中取得了很好的成就,我国艺术类高校要想创新学生管理工作,就绕不开'柔性管理',广大艺术类高校实行柔性管理与传统管理的结合是时代的要求,也是教育发展的必然。本文通过分析国外高校柔性管理与我国高校管理之间存在的差异,借鉴国外高校柔性管理的经验来对我国艺术院校学生进行创新性管理。一、借鉴国外高校柔性管理经验的意义社会发展极其迅速的今天,借鉴优秀的管理经验,对加强艺术类高校学生管理工作具有重要影响。

摘要：二十世纪80年代改革开放以来，中国的民族声乐从单调和压抑的氛围中逐渐发展至今，形成了前所未有的繁荣景象并且在世界民族声乐舞台中独树一帜，成绩斐然。这不仅是由于国内外艺术发展的环境使然，同时我国的传统艺术已经充分借鉴了西方尤其是欧美声乐艺术发展的经验，才能适应当代的审美需要。本文在把握当今中国民族声乐发展之基础上，对未来发展的新思路进行探讨。

摘要：古琴是我国传统音乐当中非常具有代表性的乐器，并且历经时代变化，古琴逐渐被赋予了深厚的文化韵味，甚至已经成为了一种审美符号。古琴也一直被古代士人所推崇，由此古琴艺术与士人审美情操碰撞出震撼人心的火花。而古琴艺术如何与士阶层发生审美情操的碰撞，本文从我国古琴与士阶层出发展开深入的分析。

摘要：在素质教育中,健康人格的培养、道德情操教育非常关键,该目标的实现离不开教育方式与教育内容,并根据每个学科的特点将其融入到教学中,让学生在日常教学中感染、熏陶。在钢琴教学中,教师应特别注重学生智力的开发,培养学生创新能力,让学生积极、健康学习钢琴知识的同时,不断地提升艺术素质。

摘要：中国现代声乐既传承了中国优秀传统音乐，又在与西方的艺术交流中借鉴西方的艺术成分，成为现代声乐的一个非常显著的特征。它的生命力异常强大，历经千年而经久不衰。现代性和民族性是它的两个非常突出的特征。中国现代声乐的发展需要广泛学习中国传统音乐的精髓和西方音乐的精华。只有这样，中国现代声乐之路才能越走越宽，只有这样，中国现代声乐才有旺盛的生命力。

摘要：以建设共享式社区老年艺术教育为出发点,分析了加强社区教育的意义、老年艺术教育的功用、探索以人为本的社区老年艺术教育发展,并提出共享艺术资源式社区老年艺术教育的建议,试图通过多方面的策略分析,找到一种共享式社区老年艺术教育的理论基础与现实意义。

摘要：作为高校音乐教育的重要组成部分，高校钢琴教学质量的提高，有利于推动高校音乐教育的稳定发展，逐渐形成整体的艺术教育特色。在此形势影响下，为了更好的适应时代的发展要求，完善高校普及性钢琴教学体系，需要高校教育者结合自身实际的发展概况，采取有效的措施加快高校普及性钢琴教学大纲的改革步伐，最大限度地满足学生的钢琴学习过程中的多样化需求。与此同时，结合现阶段高校钢琴教学大纲的实际发展现状，可知其中依然存在着许多的问题，间接地影响了高校钢琴教学水平的提升，阻碍着艺术教育影响范围的扩大。为了改变这种不利的发展现状，需要结合高校钢琴教学大纲制定与实施的相关要求，落实好普及性钢琴教学大纲改革的相关工作，为学生的全面发展提供可靠的保障。基于此，本文将对高校普及性钢琴教学大纲的改革进行必要地探讨。

摘要：一、德彪西钢琴曲《水中倒影》概述阿施尔·克洛德·德彪西(1862—1918),浪漫主义后期法国著名音乐家,印象主义音乐创始人。德彪西自幼喜欢音乐,并先后在各类活动和比赛中获奖,结识了诸多艺术界的挚友。十九世纪初,以马奈、莫奈为代表的印象主义绘画在欧洲盛行,与传统写实绘画不同,印象派绘画注重用光和色彩表现瞬间的场景和感受。

摘要：中国古典诗词歌曲是中国几千年传统文化的代表,是民族声乐的重要组成部分,在民族声乐中有不可动摇的地位,演唱好一首完整的古典诗词歌曲对于学习民族声乐的专业院校学生有着极其重要的作用,本人通过对《枫桥夜泊》这首古典诗词歌曲的演唱分析,充分领略古典诗词歌曲的独特魅力并对其演唱特征及发展进行了相关的研究与论述。以期进一步加深对古典诗词歌曲演唱的新认识和中国民族声乐演唱艺术的了解,并将其更好地应用到今后的学习工作中。