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拉丁舞舞姿的重要性与训练方法
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《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2015年 第1期33卷 231-232页
作者:李岩沈阳音乐学院舞蹈学院 
任何舞蹈都需要舞姿来支撑你的美感,一旦失去了舞姿你即使跳得再投入也不会给人带来艺术的享受。拉丁舞同样如此,只有舞姿的柔美与舞伴之间的配合才是完美的,没有了优美的舞姿一切都是苍白的,脚下的步伐好比坚实的节奏,舞姿就是悠扬的旋...
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谈藏族“热巴鼓”在教学中的训练价值
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音乐生活》2016年 第12期 89-90页
作者:李岩沈阳音乐学院舞蹈学院 
藏族主要分布在西藏、四川、青海、甘肃、云南等地区,是我国具有悠久历史,灿烂文化的民族之一。每一个民族都拥有自己的民族形成与发展最基本的地域条件,在这漫长的时间推移中藏族人民逐渐形成了独特的生产、生活方式以及由于其宗教信...
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动作节奏在芭蕾舞教学中的功能解析
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音乐生活》2017年 第4期 73-74页
作者:沙薇沈阳音乐学院舞蹈学院 
芭蕾舞不但能给人带来高贵优雅的美感,还能起到锻炼身体、雕塑身型、修身养性等作用。现代社会中越来越多的人喜欢芭蕾舞,因此芭蕾舞教学也越来越受到大家的关注。而在芭蕾舞的教学中,动作节奏是整个芭蕾舞教学的重要组成部分,也是芭蕾...
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蒙古族舞蹈与伴奏音乐的完美结合之探索
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音乐生活》2018年 第11期 64-65页
作者:高健沈阳音乐学院舞蹈学院 
在我国的历史长河中,民族舞蹈无疑是一块瑰宝,载歌载舞是我国民族舞蹈中较常见的表现形式,其中蒙古族舞蹈最具代表性。在蒙古族舞蹈的不断发展过程中,伴奏音乐成为舞蹈中不可或缺的一部分,它具有蒙古族独特的艺术风格,为蒙古族舞蹈的完...
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美学对舞蹈的指导作用
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《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2014年 第3期32卷 231-233页
作者:丁莉莉沈阳音乐学院舞蹈学院 
舞蹈美学是一门从美学角度对舞蹈本体进行理论研究的学科,舞蹈是艺术之母,在舞蹈教学过程中,舞蹈美学被誉为是明珠,因为舞蹈教学过程中带给人的魅力是无限的,美学在舞蹈教学过程中发挥着重要作用。下面本文通过对高校舞蹈教学的学科建设...
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迁移理论在民间舞教学中的应用分析
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《艺术教育》2016年 第4期 120-121页
作者:李晓红沈阳音乐学院舞蹈学院 
民间舞的教学过程中,教师在制定教学目标的基础上,传授舞蹈理论知识,指导、训练、启发学生,使其融会贯通。学生学习的过程实际上是知识迁移的过程。教师运用迁移理论渗透到教学过程当中,可以提高课堂教学的效果,调动学生学习民族舞的热...
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中国古代女乐及其对中国古典舞艺术的贡献
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《当代音乐2015年 第19期 113-115页
作者:毛侃沈阳音乐学院舞蹈学院 
我国古典舞在长期的发展过程中,经历了漫长的发展阶段,这也是在舞蹈爱好者和相关的工作人员不断共同努力下促成的,我国古典舞和戏曲之间的联系是非常紧密的,古典舞并不是戏曲的一个组成部分,但是两者之间存在很紧密的关系,互相促进、相...
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中国古典舞身韵审美及学习技巧
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《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2014年 第3期32卷 239-240页
作者:李佳妮沈阳音乐学院舞蹈学院 
中国古典舞作为我国经典艺术表现形式之一,有着悠久的历史文化背景并传承至今。虽然中国古典舞在字面上有"古典"一词,但它并未因年岁而成熟,这主要由于对中国古典舞的解析和认知尚未完全,可以说中国古典舞依然在成长当中,不...
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中国古典舞表演之“神韵”探索
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《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2011年 第4期29卷 262-263页
作者:沈艺沈阳音乐学院舞蹈学院 
在人类舞蹈文化的元素中,古典舞是一个很重要的组成部分,同时也占据着十分重要的位置。古典舞的存在说明两层含义:一层是人们对传统、祖先的尊重,是对古老文化的一种继承;另一层是人们赖以创造创新,发现新舞蹈艺术的基础和依据。新的...
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从中国古典舞的整合机制探其价值取向
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音乐生活》2016年 第7期 91-92页
作者:郭春敏沈阳音乐学院舞蹈学院 
本文主要以中国古典舞的整合机制作为出发点,来探讨中国古典舞的价值取向。随着社会的发展和时代的进步,中国古典舞在价值取向方面的表达方式和呈现出来的精神实质已经与传统社会有了很大的区别和差异,甚至出现一种间断性的脱节。所以,...
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