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检索条件"机构=沈阳音乐学院艺术学院 辽宁·沈阳 110168"
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谈钢琴教育专业的改革与实践——以沈阳音乐学院职业艺术学院为例
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辽宁高职学报》2009年 第5期11卷 80-81,87页
作者:薄晓楠沈阳音乐学院职业艺术学院辽宁沈阳110168 
近几年来,在结合我院钢琴教育专业的人才培养方案动态化管理、课程体系的优化重组等方面的改革与实践,探寻一条具有自身特色的人才培养模式,这种人才培养模式,既符合市场需求又能培养出高素质的"实用型"钢琴专业人才。
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基于科技接受模型双向互动电视受众行为分析
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《电视技术》2015年 第16期39卷 16-20页
作者:朱月沈阳音乐学院艺术学院艺术传媒系辽宁沈阳110168 
三网融合政策的推进,广电行业全面进入双向互动电视时代,如何了解双向互动电视媒介和用户特点,挖掘用户潜在的消费行为,提高用户ARPU值,成为摆在广电企业面前亟待解决的问题。在基于科技接受模型比较分析的基础上,结合双向互动电视媒介...
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社交电视网络及其应用分析
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《电视技术》2015年 第6期39卷 27-31页
作者:朱月沈阳音乐学院艺术学院艺术传媒系辽宁沈阳110168 
对社交电视网络中社交电视的特点做了详细的阐述,并对社交电视网络面临的问题与挑战进行了探讨,提出了社交电视网络中对用户收视行为分析的方法,通过在实际应用环境部署验证,证明了对社交电视网络用户行为特征分析具有重要意义。
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抗战时期音乐传播的几点思考
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《大舞台》2012年 第4期 61-62页
作者:刘宁辽宁省沈阳音乐学院艺术学院110168 
《晋察冀日报》是边区舆论界的权威,也是抗战新文化的传播者。它紧密配合党的中心工作,在内容和编排上讲究通俗、新颖、活泼,成为边区政治、军事、经济、文化、教育等事业方面最重要的宣传工具,而边区各类文艺刊物杂志的出版,也呈现出...
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艺术院校计算机基础课教学的探索与实践
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《科技信息》2008年 第30期 217-217,223页
作者:王慧明沈阳音乐学院艺术学院辽宁沈阳110168 
本文对艺术院校的计算机基础课教学情况,进行了客观的分析,论述了艺术院校开设计算机基础课程的目的。并通过教学实践,对课程的定位、教学内容的选择、考核的模式进行了有益的探索。
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浅谈多媒体在舞蹈教学中的应用
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辽宁高职学报》2009年 第4期11卷 78-79,100页
作者:柳文杰沈阳音乐学院职业艺术学院辽宁沈阳110168 
通过阐述舞蹈教学与多媒体技术相结合的一个侧面,凭借多媒体技术对舞蹈艺术文化作品的感知,对舞蹈剧目作品创意的把握,对影视作品中的舞蹈文化启示,及对著名舞蹈作品的文化策略的理解,引导学生进入对舞蹈文化哲学层面的思考,并借助多媒...
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社会艺术教育管理人才培养研究
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辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012年 第5期35卷 651-655页
作者:王玉苓沈阳音乐学院艺术学院辽宁沈阳110168 
在社会艺术培训教育产业蓬勃发展的新形势下,培养社会艺术教育管理人才已是现实需要。培养社会艺术教育管理人才,"品"式课程体系是关键要素,通过"品"式课程体系构建人才特色,构筑人才素质结构,厚实人才职业能力;特...
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对高职舞蹈教育的思考
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辽宁高职学报》2004年 第5期6卷 53-54,58页
作者:孙亚男沈阳音乐学院职业艺术学院辽宁沈阳110168 
高职舞蹈教育实施的是“削枝强干、更新内容、讲究实效、提高质量”为核心的教学方式。舞蹈教育者们要发挥能动性和创造性,实施富有创意的教改方案,调动学生们的学习积极性、挖掘他们的自身潜力。
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舞台艺术专业风景写生课程教学探究
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辽宁高职学报》2012年 第5期14卷 89-91页
作者:张旭沈阳音乐学院职业艺术学院辽宁沈阳110168 
舞台艺术专业的风景写生课程,目的是培养学生对空间构图、外光色彩规律、景物的繁简取舍的概括、提炼、加工的技能,为日后的绘景等其他舞台设计课打下必要的基础并积累创作素材。教学中要进一步加强学生认识舞台艺术空间感的深刻内涵,...
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对中国大众化艺术教育的心理思考
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《理论界》2012年 第6期 184-187页
作者:万彩艳沈阳音乐学院艺术学院辽宁沈阳110168 
当今社会,伴随物质文明的飞速发展,高等艺术教育进入大众化教育阶段。大众化艺术教育是时代的产物,如同古代私塾、近代学堂,不管人们是否乐于接受,都适时呈现在人们面前。然而多方因素影响,中国高等艺术教育虽迈入大众化教育时期,却始...
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