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摘要：新课导入是课堂教学的起始环节,在课堂教学中占有重要地位。本文结合教学实际,阐述了课堂导入的作用及教学中常用的几种导入新课的类型。

摘要：语文研究型课程内容丰富,呈现出综合、开放、弹性大的特点,其合理开发和使用对提高学生的语文能力具有相当重大的意义。既可以根据必修教材、选修教材去探究某一问题,又可以依托校本文化、地方特色、兴趣爱好等由课内向课外延伸。一、以高中教材为平台设计研究内容教材是专家学者针对高中阶段学生的学习能力、认知水平、预达目标等精心编排的,既有对已往教材的继承,又有创新。