摘要：语文作业对于提升学生的语言素质起着非常关键的作用。“双减”的背景下,新课程改革对学生作业所提出的要求越来越高,整体结构也越来越复杂,在这样的情况之下学生学习起来就存在一定难度。“双减”背景下,中学语文作业的设计要以明确的目标为导向,以多样化的形式为基础,以分层的内容为重点,真正落实素质教育,全面提升学生的语言能力。

摘要：教育的艺术就是分寸的艺术。教育成功的父母一般都是善于把握教育分寸和尺度的人。教师结合具体实例,探讨分析现代父母在教育孩子的过程中需要把握的一些分寸。

摘要：为了更好地探究影响单摆周期的因素,可采用数字采集系统代替传统的秒表,其数形即时结合及显示功能有利于学生进行分析。同时,利用Excel的图表功能处理数据,可显示出摆长与周期的函数图象,并生成它们之间的函数式关系,便于学生理解公式生成的过程,进而促进学生物理核心素养的提升。

摘要：俗话说:"万事开头难。"英语课堂教学同样如此,因此,英语教师在设计课堂导入环节一定要讲求一些技巧,激发起学生对新知识的好奇心,让他们对新知识产生强烈的求知欲,更积极主动地参加到课堂教学之中,为整节课的成功打下基调。重视英语课堂教学导入,完成教学任务是每一位教师的义务。

摘要：【设计缘起】《武陵春》是人教版语文九年级上册第六单元最后一课《词五首》中的第四首。这首词格调哀婉，形象鲜明。若按传统教法，教师会从背景出发分析人物，这么做往往导致课堂陷入僵局。那么，如何从学生已有的知识经验出发进行设计突破？

摘要：随着新课标的修订,多媒体在教学中相继出现,它弥补了传统小学语文阅读教学在情景设计,感情渗透,时空转换,思维创新等各方面的不足,多媒体可以显示出美丽的画面,播出悦耳的音乐和标准的朗诵,能够轻而易举的激发出学生学习阅读的兴趣,解剖学习疑点,加深学生对阅读的体验与理解,在小学语文阅读教学中起着举足轻重的作用,并且也大幅度提高了教学效果。本文就我国小学语文阅读的多媒体教学进行论述,主要讲述了多媒体教学所带来的益处,希望促进其他教师合理使用多媒体教学,有效的提高教学效率。