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基于ADAMS的TDB-50F型中空吹塑机开合模机构的优化设计
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《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2022年 第5期 152-157页
作者:钱袁萍 秦勇进沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 
开合模机构的设计研究对提高中空吹塑机的工作效率、开合模的速度和精度、降低噪音、降低能耗、减少环境污染等方面有重要意义。以TDB-50F型中空吹塑机为例,对其开合模机构进行优化设计:利用伺服电机作为驱动力,通过行星齿轮减速机带动...
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基于计算机辅助技术的数字化注塑模具优化研究
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《青岛大学学报(工程技术版)》2023年 第2期38卷 53-59,67页
作者:任娟 刘红梅沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 
针对塑料制品模具设计存在的修模频繁、试模工作量大、浪费大和耗时长等问题,本文基于计算机辅助技术(computer-aided design,CAD),对数字化注塑模具进行优化,形成数字模型,并借助逆向工程关键技术及3D扫描去除杂点,对塑件的注塑模具进...
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基于体压分布的座椅舒适性评价研究
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《农业装备与车辆工程2022年 第12期60卷 66-71页
作者:李崇玉 吴良芹沙洲职业工学院机电工程系江苏省张家港市215600 
通过研究座椅舒适性概念和坐姿生理学理论,设计并完成座椅舒适性主、客观评价试验,采集原始体压分布试验数据,并对数据进行预处理,利用BP神经网络构建舒适性主、客观评价数据之间关,建立可以通过客观体压分布数据预测主观舒适性的评...
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电梯导轨装配线自动送料装置设计
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沙洲职业工学院学报》2022年 第4期25卷 12-17页
作者:朱红萍 苏世杰 冷为民沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 江苏科技大学机械工程学院江苏镇江212000 
根据电梯导轨自动化装配生产线的要求,设计开发了一套自动输送电梯导轨的送料装置。首先,对电梯导轨生产线的自动供料装置进行总体方案确定,并对供料装置、输送装置、夹持装置等进行三维设计。利用圆角挡板实现电梯导轨的有序排列,借助...
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机电一体化技术专业中高职3+3分段培养课程一体化设计探索
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《职教通讯》2016年 第33期 1-5页
作者:王文红沙洲职业工学院机电工程系 
中高职教育衔接的核心是课程衔接。就机电一体化技术专业中高职3+3分段培养模式下的课程体,采取"职业岗位→工作任务→职业能力"逐步推进的技术路径,细分中职、高职的职业岗位、职业能力要求,合理定位中职、高职的培养规格...
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基于CBR的车身焊接夹具CAD统开发
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《热加工工艺》2018年 第23期47卷 237-240页
作者:钱丹 汪振 王霄沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 江苏大学机械工程学院江苏镇江212000 
针对当前车身焊接夹具设计很难继承以往专家的经验与知识问题,开发出一款基于实例推理的车身焊接夹具智能化CAD统。首先,在深入研究车身焊接夹具的分类与特点之后,提出基于车身焊接夹具的CBR-CAD思想,根据需求分析,构建出统框架共...
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智能化背景下的苏州制造业发展路径探讨
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沙洲职业工学院学报》2021年 第3期24卷 36-41页
作者:吴良芹 阮殿旭沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 
对苏州制造业智能化发展现状进行梳理并分析,总结了部分典型制造企业智能化升级发展的做法,建议从长三角一体化的国家战略出发,以加快顶层设计、提升科研能力、加强与周边城市的战略融合等手段来推动制造企业转型升级,推动苏州地区智能...
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基于PLC的超声波自动清洗机设计
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《机械工程与自动化》2018年 第1期 198-199,202页
作者:王文红沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 
针对现代机械行业对零部件清洗质量高和清洗效率高的需求,设计了一种多槽悬挂式超声波自动清洗机。该设备采用链传动形式,装零件的篮筐自动上挂到清洗传动链,依次完成温热浸洗、超声粗洗、超声精洗、喷淋冲洗、强风吹等工序,接着从清洗...
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基于逆向工程的自行车手柄结构的创新设计
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沙洲职业工学院学报》2020年 第4期23卷 6-9页
作者:朱红萍 梅松沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 
以自行车手柄结构为原型,采用手持式扫描仪进行点云数据的获取。利用Geomagic studio逆向处理软件对获取的点云数据进行预处理。通过逆向工程将原来自行车手柄的立体信息转换成计算机能直接处理的三维数字模型,并对其结构进行创新、改...
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基于“专创融合”的高职创新创业教育课程设计与实践——以沙洲职业工学院为例
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沙洲职业工学院学报》2020年 第2期23卷 31-34页
作者:许洪巧 吕晶 李桓峰沙洲职业工学院机电工程系江苏张家港215600 
沙洲职业工学院工业机器人技术专业为研究对象,在双创双融的教育背景下,探究创新创业教育与专业教育融合的方式方法,通过对创新创业教育课程和专业教育融合的课程目标、教学策略和教学流程方面展开设计,促进教学方法和课程评价方式改...
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