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对化学实验教学设计的几点看法: 收藏
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引用; 《新课程研究（上旬）》2010年第12期 100-101页; 作者：王广华沧县杜林乡第一中学; 随着新课程改革的逐渐深入,教师在教研活动中,对实验活动教学设计的大量增加,不仅完成了教材中所规定的实验,还补充了大量有利于学生获取知识的实验,不仅让学生亲自动手做实验,还通过多媒体等形式播放在实验室中较难实现的实验;不仅有...; 随着新课程改革的逐渐深入,教师在教研活动中,对实验活动教学设计的大量增加,不仅完成了教材中所规定的实验,还补充了大量有利于学生获取知识的实验,不仅让学生亲自动手做实验,还通过多媒体等形式播放在实验室中较难实现的实验;不仅有常规实验,还有一些趣味性实验。; 来源：详细信息评论

渲染铺设魅力语文——“导入”在语文教学中的作用: 收藏
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引用; 《教育实践与研究（中学版）（B）》2010年第10期 31-32页; 作者：苏之明沧县杜林第一中学河北沧州061000; "良好的开端是成功的一半",语文课堂上精彩的导入,可以渲染课堂的气氛,唤起学生的感情共鸣,激发学生的学习兴趣,使学生自然进入语文课的学习,起到事半功倍的作用。; "良好的开端是成功的一半",语文课堂上精彩的导入,可以渲染课堂的气氛,唤起学生的感情共鸣,激发学生的学习兴趣,使学生自然进入语文课的学习,起到事半功倍的作用。; 来源：详细信息评论

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