摘要：数学教学高成效问题的研究与实践,已受到数学教育界的普遍关注.其中高效率数学教学方法的研究,更是丰富多彩,结构式讨论方法便是有效教学方法之一.该方法的基本思路是:知识结构的整体梳理;学生书面报告并发表自己的观点;错误分析;示范典型问题分析和解题方法研究;自我寻找正确解法的关键信息;认知任务的评价.

摘要：主要分析了高师数学教育专业课程设置和学生综合素质的现状,并就课程改革和学生综合素质的总体设计提出了自己的观点,同时也阐释了课程改革与学生综合素质提高的关系。

摘要：设λKv 是λ重v点完全图 ,G是无孤立点的有限简单图 .将G设计 (G填充 )记作 (v ,G ,λ)GD( (v ,G ,λ)PD)是指一个序偶 (X ,B) ,其中X是完全图Kv 的顶点集 ,B是Kv 中同构于G的子图 (区组 )的集合 ,使得Kv 中每条边恰好 (至多 )出现在B的λ个区组中 .讨论了 3类 7点 7边图Gi(i=1,2 ,3)的图设计及最优填充问题 ,并给出了 (v ,Gi,1)GD及 (v ,Gi,1)OPD (i=1,2 ,3)存在的谱 .